剧情简介
“我怎么觉得我们两个那么尴尬呢？”“尴尬什么？要是许老师真成了我的姐夫，我们俩以后再学校里也有人罩着了，多好的事啊，哈哈哈哈……”郁伊娜联想翩翩，不过她很看好周曼纯和许宁升。
韩国限制级教师
东方亮莎
回复 容阳胜:血腥的场面，文艺片的节奏，深度的故事，很独特的组合。
虞昭以 回复 东方东蕊:没有心脏，却活了九条命，每次都是不一样的人生，但爱才是破解诅咒的唯一途径，惊悚又温情的恐怖童话故事。失焦手持摄影，浅景深的大特写，还有诗化的台词，太像奢侈品广告片了，太费脑了。
阙祥敬 回复 严秀德:从女人到男人再到孩童，她什么都是，但她又什么都不是，影片通过呈现身份焦虑，通过将镜头聚焦于文明与社会之外的一个不断变换身份的巫女，进而呈现一段在被诅咒的身躯下寻求自身之价值、位置及其存在意义，获得主体性认同的过程。
刘楠纯 回复 雷玉辉:十分惊艳。主要在两条线之间游走穿梭，探讨国家、身份、生死等哲学性问题。荒诞的轻，与现实的重相互对抗融汇，贯通始终。
瞿俊莎 回复 苗艺贤:这个镜头和音乐如果可以在电影院看就好了，那个收敛的感情和裁缝的性格挺恰合的，不知道什么时候开始，也不知道什么时候就结束了。
单于莎悦 回复 卓玉鹏:挺好的，我觉得比第一部好看哦。加入了友情团队合作，现在的人对影片要求那么高了吗，评分好低啊。
封可晴 回复 从龙纪:很喜欢此类型的电影 非常巧妙的的安排 兜兜转转到头来一家人坐在一起 爱了。
毕寒风 回复 邱鹏枝:二十年前就看过这个电影，当时没有看懂；现在二十年后再看这个电影，还是没有看懂，只是觉得音乐太好听了。
殷君善 回复 满翠波:可能是看腻了吧，也可能是预期过高，太标准答卷会失去灵魂，不觉得很喜欢。 开头还觉得节奏慢，后来发现就是个慢节奏片子。
蒲蓓瑶 回复 谢筠贵:我想找一个这样的人 无论多艰难的情况也可以相信他共同度过 但如果只活一个的话 我希望是他。
姚翰晶 回复 雍学光:学着像这个小姑娘一样有尊严地爱。不过最打动我的还是那句，总有一天，《韩国限制级教师》你会遇见一个如彩虹般绚烂的人；到那个时候，你会觉得之前的都是浮云。
太叔元可 回复 郝莎嘉:眼泪盈眶地观看，人类的情感是互通的，超越了时间、地域、种族、语言。
