回复 伊晴涛:首先在我们讨论《日本插老师图》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 郭军琴:成为任何人,再成为自己。去爱去痛,拥有再失去。静观四季流转,体验生命轮回。有一种聊斋的感觉,还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
回复 邹紫宽:这个镜头和音乐如果可以在电影院看就好了,那个收敛的感情和裁缝的性格挺恰合的,不知道什么时候开始,也不知道什么时候就结束了。
回复 孟影维:看三分之一觉得是烂片,后面逐渐还不错,是个合家欢温馨小品,蛮复合浪漫喜剧的治愈定位,更适合圣诞季。
回复 戴仁筠:轻松的一部剧,原名我理解应该是归类的爱。我看到的主题是对自我的勇敢,去感受外界,去爱和表达,去选择并勇敢面对。
回复 单宗有:真的很不错,在封校的时候看这部电影倒有一点不可言说的幽默感,只能希望我永远也不要被institutionalize,虽然我现在连坐公交车都只能想想。
回复 步青超:我从未离开你 她最终祈祷成功了,她真的成为了鸟儿飞走了! 新的生活刚刚开始!
回复 常克曼:很多人都会因为看过电影中至死不渝的爱情而一顿唏嘘感叹。是啊,这是一部跨越阶级和生死的爱恋。
回复 通绍坚:看的时候已经上映挺久了,电影院只有零星几个人,《日本插老师图》很向往全场一起大笑一起鼓掌。
回复 冉华光:在面临苦难和不幸时,我们应该知道什么才是眼前最重要的,该接受的,该放弃的,该学到的。一句哲理说得好,心态决定态度,态度决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
回复 萧奇舒:铺垫的有点太长了,幸福只有6min。但是作为一个穷人真的很感同身受,很难不给满分,可能好的电影就应该戳中某种人的内心吧。
回复 步燕菲:又重温了一遍电影拉片 镜头语言非常震撼,我们所看到的画面没有一个细节是多余的。 画面经常运用中轴线的分割来表达穷富阶级的隔阂。