回复 茅钧以:《日本动漫幼儿园》实在是没什么好多说的,所以尽可能在视听上调动你的感官刺激,各种无人机俯冲镜头,快切剪辑、特写穿插中近景,加上鼓点式的紧张音效,制造一种宛如过山车一样的头晕体验。但这也是矛盾的地方,一方面视效上极尽所能,但另一方面故事上又过于一眼望到头,甚至可以说全程“高潮”,看到最后未免有点累。
回复 蒋颖绿:成为任何人,再成为自己。去爱去痛,拥有再失去。静观四季流转,体验生命轮回。有一种聊斋的感觉,还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
回复 莫恒峰:《日本动漫幼儿园》是个老故事,就是音乐太诡异了…好几段感觉是要出事儿的音乐、包括镜头也是……可能没能get到导演深层的含义。
回复 杨育贤:不允许没人看过,这个角色很贴近原著,先看了原著,想象不到他的模样,看了这个,就是他就是他。
回复 潘平心:我不适合看这种历史背景氛围浓厚的电影,我会被其中局限性影响情绪,看的血压飙升,无法从中体会电影所表达的含义。还是要不断学习,不断丰富精神世界,没有自己的独立思想是真的可怕,就像是提线木偶一样任人摆布。
回复 曲苛绍:一直坚持一个事情真的很厉害,人生可能有时不需要过的非常复杂,需要简化才能看见快乐。
回复 利梦利:想起了我当年去电影院n刷,哭了一次又一次的情节。 现在男女主依然都活跃在荧屏,我很欣慰。
回复 田阳聪:上学的时候早恋,父母反对;上班了不恋爱,父母反对。你真是羡慕人家老外啊。
回复 袁成武:很经典的一部温情电影 同学一直推荐看,终于找时间看完了。 少年时期的感情永远是那么美好,珍惜吧这最后的青春时光。
回复 蒋士涛:文戏细腻,武戏扎实,演员拼命。我首先能看到印度的独特风情,其次能看到普世价值下的人性,但它内里又充满了自豪和不屈,多么好的片子。
回复 仲琴策:我是一个沉顿的人,很多时候音乐并不能给我带来共鸣,我也因此懊恼着,想要理解这样的世界。但当我想要接触的时候,我又彷徨了,我不知道这样的我是否真的能融入那样美好的世界。现在的我依然没有去学习的勇气,于是终其一生也没有迈出那一步。也许,临死的时候也会后悔吧。
回复 朱心琰:生活之所以称之为生活,因为它即要求我们生又要求我们活,可见它的艰难。我更倾向于一个人在人生最最最低谷的时候是需要一个支撑的,在哪个无尽黑暗的地方需要一点光带向光明,可是大多数时候,当一个人处于黑暗的时候没有一丝丝光亮。