回复 熊晨腾:首先在我们讨论《日本2009年教师片》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 鲁珊香:生活时时处处只要你稍微慢下来细心些,都会感到像静默的大海,永在暗潮汹涌着,不知何时必将爆发,只是时间的问题。男主角突然的遭遇令他停下来思考观察生活,不免又悲伤情境,却又必须继续前行。生活就是这样的,希望你做个有心人,不要活到麻木。
回复 徐离泽宜:恰好赶上有时间放松的周末,选了这个《日本2009年教师片》电影,不知道看啥的时候我比较喜欢选择翻拍或真人化的,因为看过,所以自己脑中有了点脑洞,再看别人呈现出来的效果,有种自己当审阅者或者甲方的感觉,嗯,而且这反派就叫甲方,很解压。
回复 尹雯玉:刚刚看完,心情还没完全平复。嗯 挺好 比想象中更好,但是看完之后也失落。蛮推荐的,这部作品的风格比韩寒之前的作品都更强烈。
回复 公冶承广:没有心脏,却活了九条命,每次都是不一样的人生,但爱才是破解诅咒的唯一途径,惊悚又温情的恐怖童话故事。失焦手持摄影,浅景深的大特写,还有诗化的台词,太像奢侈品广告片了,太费脑了。
回复 张之珊:喜欢海上电车飞驰云间的那一段,静谧广阔美丽,好像人生。无脸男,好惹人怜爱。
回复 柳林彩:可能是由于剪辑,一些片段意义不明,有些角色也不认识,但《日本2009年教师片》故事很感人,角色的转变处理的很棒,代入感很强,非常喜欢!
回复 单启卿:轻松有趣,对话不多,主要依靠着音乐和声效推进叙事,呆萌可爱又多才多艺的裁缝师虽然没守住西装店,但能在做婚纱中重新找回意义,在移动婚纱车远去的背影中结束,观影很愉快!
回复 花辰家:衔接和转折有点生硬,前夫那段甚至被台词绕晕没看懂,《日本2009年教师片》反正也不重要,he就足够了。
回复 郭晴才:中途有几次猛然醒过来的不真实感,但我还是愿意去相信去沉浸投入其中,相信希望的力量。只有选择相信,人才有可能获得救赎,不是吗?
回复 章竹维:一直坚持一个事情真的很厉害,人生可能有时不需要过的非常复杂,需要简化才能看见快乐。
回复 项元荷:在最好的年纪遇到你。电影中的场景,色彩,人物都很美。喜欢女主多一点。