剧情简介
“什么跟什么啊，你说清楚点，到底是**还是叫鸭子啊，我怎么听着那么乱。”那警察嘀咕道。“我是付涛，不管是什么，你们赶紧派人过来就行了。”付涛说道。
年轻的老师中文1
罗秀承
回复 应腾雪:电影能做到的好，《年轻的老师中文1》都做到了。剩下的是这个时代不让它更好。在我们刚刚经历过的时代巨变洪流之中，有无数这样的小人物在时代洪流中艰难生存着，同时在竭力不丢失他们的灵魂。终于有这样一部电影，让我们能够看到时代，看到善意，看到希望。希望这部电影也能被这个时代善待。
申屠伦栋 回复 朱容发:制片方喜欢凭直觉改编那些电影，觉得这种项目选取的都是着重叙事、画面精美、充满奇观场面的3A级作品，跟类型电影的属性契合度高，因此可行性大。实则不然，这样的项目反而改编难度最高，所谓越像越难改，没有好导演、好编剧、好演员的话建议趁早罢手。
叶桂福 回复 翟艺贤:《年轻的老师中文1》人设我委实难以接受，爱不爱是一回事，满嘴胡言乱语没一句中听的，也只有温以凡受得了。还真是绝配。
鲍阳霞 回复 穆瑶爱:我一直都想戒烟，练出腹肌，但一直找不到一个理由。任何人的动力都来自于压力，压力是鼓励，也是爆发力。
窦可绍 回复 阮琳苇:太碎了，前半段两个笑点之间的回忆太长太冗余。 日本人刻意煽起情来就矫情。 唉，可惜了这么好的作品。
长孙菊固 回复 诸鹏纨:我想我只是又在怀念那些日子了 想着和她们幻想着未来的日子 想着和她们每天放学的日子 想着隔着老远一起通话说不完话的日子 想再一次见到我朋友 和她握手 我想我只是想念我的朋友了。
关乐静 回复 蒲河馨:努力但不缺乏幸运，不是所有的“傻人”都有这样的好运遇到这样的母亲和爱人，《年轻的老师中文1》也不是所有人都是“傻人”。
季蝶杰 回复 房丹烟:重映的时候，在电影院看哭了。第一次看是高三，第二次看是毕业一两年，有了更多的经历，也看出更多的深意。
项福 回复 杭娜竹:这是怎么被吹的这么牛的 又想讲道理又想隐喻又不想说教又浅尝辄止 还不如就好好讲故事呢。
湛阳启 回复 贡巧东:很纯的故事，也许是太纯了，所以让我喜欢不起来，总让我联想到心灵鸡汤，读者之类的故事，中间有几个小波折，最后是励志的皆大欢喜的结尾。
包兴炎 回复 金月会:我心中最美好的一部青春电影，很喜欢。男女主都好看，演的也很好，两个人各自的角度和转变很自然，让人跟着主角的心理活动如戏。每个人青春中都有那么些自以为是和小傲娇，小心思，也许以后某刻幡然醒悟，后悔曾经那不懂事的自己，可都是美好的经历，因为当初的傻乎乎，才有那样的记忆。
国友灵 回复 祝威忠:总觉得里头有种逻辑我无法认同。配乐很绝，但很多情节比如富人家的两个小孩还有屋主两人的戏完全只是噱头。你要说戏剧性，戏剧背后的内涵又肤浅了点。很吓人，但是提心吊胆到最后什么都没有感受到。还有，象征意味太明显了，艺术感觉就下降了。不过视听语言上还是挺牛的。好歹也是部不会让人生困的好商业片。
