回复 包时桦:《看听学视频》看到后半段,纽太普疯狂地啜泣起来,声音超大,以至于前后左右都开始看我们。 情急之下,我从裤子口袋里拉出一个口罩帮他戴上。顿时大家露出了了然又理解的表情。
回复 支泽行:这种《看听学视频》电影像是一道数学论证题,配合文字分段像一个艺术品小品,又像是严肃的舞台剧话剧,总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚,日本的戏剧经常给人以这样的感受。
回复 刘楠生:北欧神话风光片,完全听不懂但是不影响,剧情好简单。《看听学视频》野蛮维京人真的震撼到了,冷兵器慢搏,掉了好几个头。
回复 姜雨烟:《看听学视频》画面也太美了吧,人体,自然,宗教,远古,暴力,悲剧的美学碰撞。
回复 刘翰恒:在别人的生活里 我们总能看到自己。不是每个人都能有主人公的天赋 可也不是每个人都有他那一份坚持不懈 做必好的魄力。
回复 袁娟菲:孩子们也许喜欢吧,成年人思维固化,看着很假的东西投入不进去了!
回复 师军倩:二十年前就看过这个电影,当时没有看懂;现在二十年后再看这个电影,还是没有看懂,只是觉得音乐太好听了。
回复 莫俊言:这是怎么被吹的这么牛的 又想讲道理又想隐喻又不想说教又浅尝辄止 还不如就好好讲故事呢。
回复 洪丹锦:孤单是因为你不愿意勇敢的迈出那一步,不管周遭的一切如何,总会有温暖的人照亮你身处的黑暗。
回复 陈洁梁:第一次看是高中,班级播放,那会只觉得是个格调高雅的片子,《看听学视频》印象不深。 眼看着快十年了,再看竟依旧疯狂走神,除了唏嘘天才的陨落,以及那句“陆地于我是过大的船”的些许无力感,看完回想起来竟想不起太多泛起情感的片段。 只是,故事的叙述者Max还是被留下来了,并和无数船上的人一样,回到陆地,继续着或难或易的人生。
回复 别峰庆:把这当成一个单纯的励志故事难以让人信服,因为主人公除了努力之外,恰好还很聪明…这一点可以打败大多数在苦苦挣扎的普通人。
回复 鲁芝冠:看这部电影时曾哭得稀里哗啦,因为前面铺垫众多人与动物的真挚情感,让观众感受到美好,所以最后结局才那么让人心碎。不愧为经典之作,故事最动人的永远是感情,无论是人与人之间,还是人与动物之间。