回复 古茗舒:首先在我们讨论《汉语拼音教学视频3》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 冯秀琬:《汉语拼音教学视频3》虽然结局降智、炫技过多、文戏约为零,但依然阻挡不了我对爆炸贝始终如一的热爱。
回复 聂恒园:初看,蓝光。脑洞不错。热热闹闹的,有点吵。适合带小孩子看。整体制作技术方面没问题,明显强了天朝这边不止一筹。可惜已经失去了第一部的那种惊艳感。
回复 寇勇菡:看一部剧,找到自己所能喜欢的和感受到的点就好。没有千篇一律的所谓评判标准,有的只需要跟着自己的心走。 电影的一些瞬间截图下来回味又变得不一样,抓住每个自己喜欢的点,怕在记忆的长河里一点点的遗忘。
回复 阎谦腾:虽则是披着鬼魅邪典外衣的文艺闷片,不过不断轮回的创意还是挺富想象力。而且,每一次轮回,小女巫都得到一次更接近人类的精神进化,恰恰跟老女巫的守旧残暴形成一种微妙的镜像作用。片子隐晦折射的不止是女性平权,而且老少女巫之间的纠葛、以及结局,更寓意了挑战极权的一种抗争思潮。
回复 闻宽艳:一场masculinity和个人英雄主义自我陶醉式的狂欢。宗教感和动作场面处理的不三不四,尤其是后者,只是血腥而毫无美感。画面和配乐极力想营造的史诗感也被人物和情节的单薄肢解。座位旁边的哥们一会问这电影多长,一会说“真蠢”。
回复 邹冠岚:只有概念,没有故事,这种故事真的拍个5分钟的短片就行了。以及阿曼达真的要好好拍片了。这么下去可是不行啊。
回复 江华楠:《汉语拼音教学视频3》有一种,能让我静下心来看完这两个小时半的神奇力量,我甚至没有摸鱼看手机。
回复 彭厚娜:上学的时候早恋,父母反对;上班了不恋爱,父母反对。你真是羡慕人家老外啊。
回复 费馥舒:我是一个沉顿的人,很多时候音乐并不能给我带来共鸣,我也因此懊恼着,想要理解这样的世界。但当我想要接触的时候,我又彷徨了,我不知道这样的我是否真的能融入那样美好的世界。现在的我依然没有去学习的勇气,于是终其一生也没有迈出那一步。也许,临死的时候也会后悔吧。
回复 堵倩义:对于现阶段摆烂的我,虽然是励志片,但是我看到更多的是生活真难啊,以前的一天天熬过来的黑暗太痛苦了,你以为光明就在苦难之后,可能是现实生活往往是,你熬过一关又一关,可是一次比一次难熬,你开始怀疑,真的有光明吗。
回复 容琛腾:从头一直苦到尾,每当有点转机又被现实敲打,真的好艰难。有小孩真的好累啊。何况主角很聪明,精力还超出常人,换成普通人这种设定简直没活路了。