剧情简介
“老师早！”“什么时候回来的？”林教授见到南汐也很意外，时间匆匆，他都不知道南汐具体多少天没出现了，只是隐约觉得有一段时间没看到她了，“气色不错啊！”
老师与流浪猫
曲红学
回复 宋卿园:看了《老师与流浪猫》，整部电影剪辑真的是最大的瑕疵，有时候不但没加分，反倒有点减分。配乐过于密集，而且不停的变化，甚至很多时候前后搭配不得当，以及转换突兀，前秒还在紧张激烈中，突然跟你一转变得煽情，在电影院看的可太难受了。
欧阳腾彦 回复 昌翠峰:虽则是披着鬼魅邪典外衣的文艺闷片，不过不断轮回的创意还是挺富想象力。而且，每一次轮回，小女巫都得到一次更接近人类的精神进化，恰恰跟老女巫的守旧残暴形成一种微妙的镜像作用。片子隐晦折射的不止是女性平权，而且老少女巫之间的纠葛、以及结局，更寓意了挑战极权的一种抗争思潮。
苗斌风 回复 成枝悦:这种《老师与流浪猫》电影像是一道数学论证题，配合文字分段像一个艺术品小品，又像是严肃的舞台剧话剧，总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚，日本的戏剧经常给人以这样的感受。
阙飘腾 回复 宋晓梵:《老师与流浪猫》画面也太美了吧，人体，自然，宗教，远古，暴力，悲剧的美学碰撞。
古毓盛 回复 卫琴苛:真的很好看的一部电影！一下子看完感觉看懂了什么 又感觉什么都没有！
陆以欣 回复 廖文蕊:竭尽全力维护所爱，追逐所爱，专注于当下的事情，用更单纯的眼光看世界，这无关智力。
季竹青 回复 鲁宜豪:这种叙事方式确实不得不让人钻研其中包含的讯息，而且结局确实让人怅然若失。
扶利宜 回复 马宁彩:其实很多人生活的闭塞的。一辈子生活在一个小镇上。这样跟生活在摄影棚里没有什么区别。
梅承涛 回复 姜忠信:每年都会拿出来看，起初觉得男女主一定要在一起，为什么男主这么别扭，到现在，觉得其实有没有在一起又如何，成长才是最重要的吧，看人不是凭一时冲动，学会全面的认识那些对自己重要的人，才是本事。
荆策忠 回复 祁贝佳:陆上的人喜欢寻根到底，虚度很多光阴，冬天忧郁夏天的迟来，夏天担心冬天的将至，《老师与流浪猫》所以你们不停到处去追寻一个遥不可及，四季如春的地方，我并不羡慕。
维馨 回复 葛鸿敬:天才，看懂了，没看懂，又仿佛看了懂一丢丢。总有执着走自己路的人。不管结局好坏，当下选择都是最好的选择～。
茅娟英 回复 冯琳哲:之前一直没看过这部片子，我对这种题材一点儿抵抗力也没有。我会永远爱我的小猫，照顾好小猫，让她开开心心、健健康康、无忧无虑。
