回复 夏侯学影:首先在我们讨论《学校风云视频》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 狄萍贵:电影能做到的好,《学校风云视频》都做到了。剩下的是这个时代不让它更好。在我们刚刚经历过的时代巨变洪流之中,有无数这样的小人物在时代洪流中艰难生存着,同时在竭力不丢失他们的灵魂。终于有这样一部电影,让我们能够看到时代,看到善意,看到希望。希望这部电影也能被这个时代善待。
回复 尚树:这部电影的厉害之处就是剧本扎实,在人物塑造和细节上非常出彩。《学校风云视频》的主题正如片中那句点睛的台词所说的,因为天才还不够,唯有勇气才能改变人心,而这就是一部关于勇气和改变的电影。虽然是非常套路化的影片,拍的却是异常的温暖,剧本非常加分,应该会拿今年奥斯卡的最佳原创剧本吧。
回复 梁蓉静:刚刚看完,心情还没完全平复。嗯 挺好 比想象中更好,但是看完之后也失落。蛮推荐的,这部作品的风格比韩寒之前的作品都更强烈。
回复 湛晨叶:这种《学校风云视频》电影像是一道数学论证题,配合文字分段像一个艺术品小品,又像是严肃的舞台剧话剧,总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚,日本的戏剧经常给人以这样的感受。
回复 闻人萍娟:轻松的一部剧,原名我理解应该是归类的爱。我看到的主题是对自我的勇敢,去感受外界,去爱和表达,去选择并勇敢面对。
回复 裴轮俊:我想我只是又在怀念那些日子了 想着和她们幻想着未来的日子 想着和她们每天放学的日子 想着隔着老远一起通话说不完话的日子 想再一次见到我朋友 和她握手 我想我只是想念我的朋友了。
回复 宣泰豪:他活得好纯粹,可能这样的人才能知道什么是为了活着而活着,才能正在活着,而不似我们尤擅庸人自扰。“抛得下过去,才能继续向前”送给自己。
回复 轩辕育旭:在别人的生活里 我们总能看到自己。不是每个人都能有主人公的天赋 可也不是每个人都有他那一份坚持不懈 做必好的魄力。
回复 傅龙达:太好看了!女主像个小豹子眼神充满了力量,套路我也喜欢,配乐也很应景。很有力量的一部电影。
回复 安逸健:电影99%的部分都是天将降大任于斯人之前的苦其心志劳其筋骨,且很多折磨是纯倒霉和犯蠢,看不出成长,精气神儿不足,丧死了。
回复 景明盛:初二班主任放的。《学校风云视频》可惜我熬夜玩手机,对温情的片子又不感兴趣,全程睡了过去,依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。