回复 乔晶烁:《手指速算教学视频》为什么一定要试图塑造矛盾的人物啊?人类确实是矛盾结合体,但在这样重大的行动中,不至于如此反复横跳,随意切换人格吧?
回复 支谦鸣:美丽的山村自然+古朴的风土农作+诗意的细语呢喃=矫揉造作的电影美学。哪怕我从婴儿时期就被仍在山洞里面,也不妨碍我日后成为一个忧郁的哲学家。
回复 卓力志:高中的时候看了好几遍,男主最后在火车安静的画面,至今还记得。
回复 司空初贵:太碎了,前半段两个笑点之间的回忆太长太冗余。 日本人刻意煽起情来就矫情。 唉,可惜了这么好的作品。
回复 齐儿烁:封闭情景剧的场面调度,戏中戏,无知的癔症式的对身份认同的发问,碎片式人物传记,超现实与纪录片,讽刺的身份演绎,幻觉构建的想象共同体,我不愿被一个看不见的东西所杀。
回复 包茗曼:和第一部一样,主要看情怀,剧情就算了。视效还是可以的,还有几个大场面非常不错的。
回复 骆菁祥:名不虚传 一部精彩的电影 镜头、台词、配乐都值得称赞 故事讲述方式没有平铺直叙,用一种比较特色的方式讲了一个好故事,由此这个故事变得更好 电影的意义值得思考 积极向上。
回复 郑琳眉:《手指速算教学视频》真好看,本来抱着试试看的心态,结果很好看。在外面不能乱吃东西,要记住自己的名字,对别人要有礼貌。
回复 谈琛武:纵然人与人之间有隔阂,但善良的品质都是一致的。我们都需要跳脱出孤独的勇气。
回复 乔逸叶:《手指速算教学视频》是一部经典的爱情之作。时光太短,并不是每个人在短暂的一生里,都能遇见真正的爱情。
回复 韦美素:很怕结局是不好的。虽然现生中翻不了身才是常态,《手指速算教学视频》但至少能在电影里看到,每个苦苦挣扎的人都有自己的闪光点和转运点,得以支撑庸常的大多数抱着无谓的期望继续苟下去。
回复 苗玉超:和孩子一起看的电影,《手指速算教学视频》简单的故事,但拍得很动人,狗狗怎么会这么配合?不过有这么高的豆瓣评分还是挺惊讶的。