回复 左阅美:首先在我们讨论《老师的色欲困住了我伦理》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 倪滢德:《老师的色欲困住了我伦理》看到后半段,纽太普疯狂地啜泣起来,声音超大,以至于前后左右都开始看我们。 情急之下,我从裤子口袋里拉出一个口罩帮他戴上。顿时大家露出了了然又理解的表情。
回复 轩辕苇胜:看完走出电影院的时候,我在心中发誓再也不会看任何一部电影了。除去糟糕敷衍的歌舞、低幼粗暴的剧情,困扰我的还有其中无法解决的意识形态的死结。尽管在电影本身低下的品质面前,意识形态层面的问题看上去已经无足轻重了,但我觉得仍然有必要以《老师的色欲困住了我伦理》为例谈一谈,现代电影中存在的普遍问题。
回复 湛婷淑:有的情节是真的尴尬,电影的有一些镜头可以很明显的看出是借鉴了哪些经典镜头,但演员的精神让人很是佩服,他是真的很珍惜这个男主角的机会,很用心的在表演。
回复 吕儿纪:中途有几次猛然醒过来的不真实感,但我还是愿意去相信去沉浸投入其中,相信希望的力量。只有选择相信,人才有可能获得救赎,不是吗?
回复 荀雨雁:孤独的人勇敢迈出第一步!这部剧的取景太好看了!关于刻板印象的描述!博士音乐随心态的变化!两人的互相治愈!好爱!
回复 贺林发:有些人浅薄,有些人金玉其外败絮其中,但是总有一天,你会遇到一个绚丽的人,她让你觉得你以前遇到过的所有人都只是浮云。
回复 甄顺华:有的爱情,没有波澜壮阔,不是撕心裂肺,却仍旧叫人怦然心动。本片描述的是一对平凡的青梅竹马之间的那些看起来平凡普通的日常小事,但是却仍旧动人心弦充分体会到爱情的美妙。我想这就是本片细节描写及真诚用心的妙处。
回复 荣海璧:当时看的热泪盈眶 高中时期电影的成功程度体现在被作文素材引用的频率高低 很显然这是一部很成功的电影。
回复 凤昌媛:当时刚出来的时候就看了完整版 印象很深刻的好看 很震撼,但是时间太久忘了 改天可以再重温一次。
回复 葛雄雯:非常有深度的一部电影,值得思考,耐人寻味,一个人能够一辈子坚持做好一件事儿是非常令人敬佩的!
回复 徐离进斌:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的,剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音,《老师的色欲困住了我伦理》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。