剧情简介
光是能见到本人，就足够他们兴奋好长时间。五个人，还有经理和教练，都兴奋地坐在休息室里，等苏山来给他们对词。
我喜欢英语老师伦理
荆珠荔
回复 蓝妮萱:《我喜欢英语老师伦理》实在是没什么好多说的，所以尽可能在视听上调动你的感官刺激，各种无人机俯冲镜头，快切剪辑、特写穿插中近景，加上鼓点式的紧张音效，制造一种宛如过山车一样的头晕体验。但这也是矛盾的地方，一方面视效上极尽所能，但另一方面故事上又过于一眼望到头，甚至可以说全程“高潮”，看到最后未免有点累。
金琼乐 回复 禄力轮:看一部剧，找到自己所能喜欢的和感受到的点就好。没有千篇一律的所谓评判标准，有的只需要跟着自己的心走。 电影的一些瞬间截图下来回味又变得不一样，抓住每个自己喜欢的点，怕在记忆的长河里一点点的遗忘。
齐婷昭 回复 萧杰榕:离职第一天终于看完。 一个自由人踏上了漫漫长路，前途未卜。 《我喜欢英语老师伦理》总要满怀希望，希望太平洋的海水和我梦见的一样蓝。
伊筠秋 回复 闵婵洋:竭尽全力维护所爱，追逐所爱，专注于当下的事情，用更单纯的眼光看世界，这无关智力。
令狐斌瑗 回复 符贵群:用这种心态和实践，足以解决人生的苦难。你没有那么纯粹，就陷入欲望的渊薮，飞起的羽毛，《我喜欢英语老师伦理》人生命运是命定还是偶然。为跑而跑，要在积极一点对生活。混杂了太多传奇的生平，仍是少年时代。
水欣晶 回复 顾善媛:这种叙事方式确实不得不让人钻研其中包含的讯息，而且结局确实让人怅然若失。
黄珠彩 回复 关顺姬:刚上映就去电影院看过，没想到一眨眼六年过去了，重看竟跟看新电影一样。 《我喜欢英语老师伦理》其实给五分有点高了，给四分又有点低，想了想，还是慷慨一点好了，毕竟带来了难得的欢乐。
叶英子 回复 田艺瑞:我是一个沉顿的人，很多时候音乐并不能给我带来共鸣，我也因此懊恼着，想要理解这样的世界。但当我想要接触的时候，我又彷徨了，我不知道这样的我是否真的能融入那样美好的世界。现在的我依然没有去学习的勇气，于是终其一生也没有迈出那一步。也许，临死的时候也会后悔吧。
穆梅宝 回复 柴媛琼:知道第几遍看了，希望自己也能有机会经历最后喜极而泣的幸福瞬间吧。
赵茂雯 回复 卞柔河:生活之所以称之为生活，因为它即要求我们生又要求我们活，可见它的艰难。我更倾向于一个人在人生最最最低谷的时候是需要一个支撑的，在哪个无尽黑暗的地方需要一点光带向光明，可是大多数时候，当一个人处于黑暗的时候没有一丝丝光亮。
闻雯妍 回复 惠浩龙:受不了了我哭的想死😭我的“想哭的时候一定会拿出来看”的保留片子，到了虽然看了好几遍但是还是片段都鼻子酸的程度。
仇燕莎 回复 聂东锦:初二班主任放的。《我喜欢英语老师伦理》可惜我熬夜玩手机，对温情的片子又不感兴趣，全程睡了过去，依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。
