剧情简介
“去给我端些吃的。”二哥声音不算小，听着中气十足，想来是休息够了。但白若竹的脚下顿住了，她眉头紧紧的皱在了一起，二哥不是这样跟司依寰说话的！
日本电影暑期代课老师
乔琳梅
回复 褚树颖:第一次看的时候才一 二年级？当时和爸爸看到好晚 还在旧家 是在电影点播那看的 顶灯调到最暗的一档 客厅变成晕黄的 我和爸爸不说话 外面也是一个难得的没有打雷虫鸣蛙叫的夏夜 也许是我太专注而忽略了吧 我这个小朋友完全被里面和当时认知里完全不同的世界吸引 天。
赫连心鸿 回复 闻人君艳:很喜欢大段大段没有对白，纯用镜头和音乐讲述故事的部分，包括剧情都是场景人物全在了，用镜头扫大家的面部肢体反应而不是对白来留白让观众自己脑补接下来会发生的事情。主题音乐不断响起，简单悠长。
耿洁清 回复 唐霞凡:典型美国式的夸张和吵闹，剧情内容进度就感觉一直一个套路赶向下一个套路的那种匆忙，需要提醒自己就图个无脑轻松往下看才能看完。
戴艳怡 回复 茅君希:我不适合看这种历史背景氛围浓厚的电影，我会被其中局限性影响情绪，看的血压飙升，无法从中体会电影所表达的含义。还是要不断学习，不断丰富精神世界，没有自己的独立思想是真的可怕，就像是提线木偶一样任人摆布。
温仪朋 回复 阙舒宜:多年后再次回看，感动更加清晰明了。他真的有在好好听别人说话，专注做事情，《日本电影暑期代课老师》认真去爱人。
柯冰纪 回复 容凡静:电影《日本电影暑期代课老师》能让我感到放松，而故事里的世界是我不曾体验的经历，多么希望现实世界也是如此奇幻。
洪恒燕 回复 欧阳妍蓉:重映的时候，在电影院看哭了。第一次看是高三，第二次看是毕业一两年，有了更多的经历，也看出更多的深意。
淳于瑶婕 回复 田凡枝:孤单是因为你不愿意勇敢的迈出那一步，不管周遭的一切如何，总会有温暖的人照亮你身处的黑暗。
甘香霭 回复 柯士寒:压抑的地方看得我一度很沮丧，心中怒火中烧却又觉得无能为力，《日本电影暑期代课老师》只得眉头紧锁，坚持到下一幕。/没有人像我这样能对不平等感同身受，最恨这些差别对待，既得利益者高高在上说：就是这样啊，你就应该按我的去做。
蒋雪国 回复 柏初友:当你喜欢我的时候，我不喜欢你；当你爱上我的时候，我喜欢上你；当你离开我的时候，我却爱上你；是你走得太快，还是我跟不上你的脚步。
童以平 回复 尤翠全:故事的结构并不新颖，但在社会环境下却将坚韧、父爱等人性的光辉衬托得格外明亮。
郭逸凤 回复 单会艺:如果能让自己不再为光阴被虚度，才华被耗尽而流泪，如果能让自己坚定，“我不要似是而非的人生，我要自己做的每一件事都刻骨铭心”，那么这场狂热便是得其所，记住这永远不是最差的人生。
