剧情简介
梓晴家里那么小的时候就离婚了，天琦带着她到处找工作，时常就只能把梓晴丢在她们家，她妈妈陪着她的时间，还没有他们方家陪着的时间长。骆梓晴懂事，聪明，机灵，整个方家上下，从老爷子到佣人们，没有一个人不喜欢她，如果到时候这么一个可人儿嫁出去了，让他们怎么习惯，怎么接受？
日本教育类电影
罗姣青
回复 华晓致:看完走出电影院的时候，我在心中发誓再也不会看任何一部电影了。除去糟糕敷衍的歌舞、低幼粗暴的剧情，困扰我的还有其中无法解决的意识形态的死结。尽管在电影本身低下的品质面前，意识形态层面的问题看上去已经无足轻重了，但我觉得仍然有必要以《日本教育类电影》为例谈一谈，现代电影中存在的普遍问题。
史壮羽 回复 庞倩绿:很喜欢大段大段没有对白，纯用镜头和音乐讲述故事的部分，包括剧情都是场景人物全在了，用镜头扫大家的面部肢体反应而不是对白来留白让观众自己脑补接下来会发生的事情。主题音乐不断响起，简单悠长。
田保爽 回复 屈光琛:《日本教育类电影》是个老故事，就是音乐太诡异了…好几段感觉是要出事儿的音乐、包括镜头也是……可能没能get到导演深层的含义。
郝冠艺 回复 盛功信:挺好的，我觉得比第一部好看哦。加入了友情团队合作，现在的人对影片要求那么高了吗，评分好低啊。
杨叶丽 回复 单辉悦:对白实在是冗长琐碎无聊，但是因为以女同志作为主要感情线的romcom实在太稀缺所以有加分觉得还不错。
顾薇震 回复 裴林枫:我不适合看这种历史背景氛围浓厚的电影，我会被其中局限性影响情绪，看的血压飙升，无法从中体会电影所表达的含义。还是要不断学习，不断丰富精神世界，没有自己的独立思想是真的可怕，就像是提线木偶一样任人摆布。
荀珠希 回复 杭威燕:真的好看，不敢相信以前我从没看过，以各种理由拖延没看。《日本教育类电影》其他影片与之完全没有可比性，这才叫真正的爱情。
利怡思 回复 闻若可:挺喜欢的，之所以到最后都没离开，应该是船上有太多的记忆难以忘怀了，从他被抱起的那一刻开始就注定是属于大海的了。
吉珠菊 回复 东方韦建:一个意味深长的故事。船是岸上人的有终点旅途，而岸是船上人无尽头的旅途。面对多样到无从选择的世界，是下船去开启新的旅途，还是把生命完全绑定到自己能掌控的生活中直到毁灭？
景清谦 回复 温坚纪:陆上的人喜欢寻根到底，虚度很多光阴，冬天忧郁夏天的迟来，夏天担心冬天的将至，《日本教育类电影》所以你们不停到处去追寻一个遥不可及，四季如春的地方，我并不羡慕。
诸春雅 回复 于承晴:算是今年非常平静的看完的片子了。有很多喜欢的点，也可能是自己正处在不太随大流且享受独处的阶段。一直喜欢音乐，但这样去欣赏随性的曲子还能被打动是第一次。
喻克达 回复 缪苑烟:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”，但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍，主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福？
