回复 柯达芬:首先在我们讨论《监禁姐妹教师完整版511》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 徐致邦:《监禁姐妹教师完整版511》看到后半段,纽太普疯狂地啜泣起来,声音超大,以至于前后左右都开始看我们。 情急之下,我从裤子口袋里拉出一个口罩帮他戴上。顿时大家露出了了然又理解的表情。
回复 司马平行:想走冒险喜剧的路线,但是即不好笑,动作也不精彩,靠着仅仅两场大型动作场面糊弄观众,解谜也无趣到挠头,各个层面都毫无新意和诚意。甚至《监禁姐妹教师完整版511》很多场戏感觉编剧都写不下去,再次感受到好莱坞传统商业片的创意枯竭。
回复 韦蝶辉:惊喜之处《监禁姐妹教师完整版511》还是原班人马,就连超市的工作人员还是原来那个。前半段其实有点沉闷乏味,后半段才正式开始精彩和感动。
回复 滕良伦:《监禁姐妹教师完整版511》有一种,能让我静下心来看完这两个小时半的神奇力量,我甚至没有摸鱼看手机。
回复 任德毅:一段旁白,一个起源于平凡的传奇,遇到一些重要的人,一些关键的节点,一些要素的摇摆不定,一些侵入现实;这样的故事永远不会在感动人心上面失败。
回复 倪蓓凤:一直在打破刻板印象 让我们不禁思索人与动物 动物和动物究竟如何相处 以后要是有孩子一定会带孩子看。
回复 云荷良:带情感色彩的讲的话,这部片子讲好了一个故事,确实是很不错的电影。大概三星多的评分吧。我认为关于友谊的电影在影史上有很多经典,所以这部评分低了一点。是一部佳片。
回复 解聪会:他用别人的相片拼凑出她的样子, 在这个虚假的,冷漠无情的世界里只有这份思念是唯一的真实。
回复 乔云茗:奇妙的共鸣感,我所依赖的是有限生活中的无限。一切都像一场幻梦,留声机是它唯一的影子。
回复 惠聪家:这片土地就是一架没有边际的钢琴,我不知道会和那个女人结婚,不知道会买那块地,那些街道成千上万,我怎么知道要选哪一个。
回复 逄义志:表现出一个在普通不过的老百姓遇到种种挫折依然坚持不放弃,很励志也很催泪。