剧情简介
“嗯，是有点。”只怕这个“有点儿”还只是她少说了。
番号上课用遥控蝴蝶
甄弘生
回复 包顺媚:首先在我们讨论《番号上课用遥控蝴蝶》的时候，我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众，因而电影中的逻辑部分，会考虑照顾孩子们的观影体验，而刻意的将戏剧运动深度浅薄化，强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚，刻板，做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色，衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
柯云策 回复 熊怡怡:生活时时处处只要你稍微慢下来细心些，都会感到像静默的大海，永在暗潮汹涌着，不知何时必将爆发，只是时间的问题。男主角突然的遭遇令他停下来思考观察生活，不免又悲伤情境，却又必须继续前行。生活就是这样的，希望你做个有心人，不要活到麻木。
贾琰希 回复 通磊雄:看了《番号上课用遥控蝴蝶》，整部电影剪辑真的是最大的瑕疵，有时候不但没加分，反倒有点减分。配乐过于密集，而且不停的变化，甚至很多时候前后搭配不得当，以及转换突兀，前秒还在紧张激烈中，突然跟你一转变得煽情，在电影院看的可太难受了。
上官韦心 回复 罗德桦:我一直都想戒烟，练出腹肌，但一直找不到一个理由。任何人的动力都来自于压力，压力是鼓励，也是爆发力。
戴海峰 回复 金德家:无聊的时候可以打发时间，像是按照公式计算数学题一样，把所有优秀电影应该有的桥段都安在了这部电影里——除了电影才华。整个剧本实在太低幼，让我有种索尼克被暴殄天物的感觉。
令狐香楠 回复 索叶琬:轻松，欢快，老套剧情…但在这种天天隔离压抑的环境下，真的很解压…真的是宅太久了，最近一直思考“爱”这个问题，然后得出的结论就是，虽然一把年纪，可心智的成熟却无法匹配…虽说学珍惜，可却一直在错过，以至于真的开始感觉，自己或许就适合一个人，不伤人不害己，只是还是不甘吧。
姚云瑶 回复 龙星奇:我想我只是又在怀念那些日子了 想着和她们幻想着未来的日子 想着和她们每天放学的日子 想着隔着老远一起通话说不完话的日子 想再一次见到我朋友 和她握手 我想我只是想念我的朋友了。
凤黛月 回复 符平芝:重温这部电影，想要看看大家的看法、就去了b站观看，弹幕让我知道，不懂这部戏的人还是太多。
寿芸颖 回复 终瑞爽:目前最爱的电影了，一口气在电影院看了三遍，泪流满面，这么大的灾难面前人是多么的脆弱！祝福他们重新投个好胎好好地活着 。
盛河艳 回复 符薇民:这片子二十多年前暑假我每天看一遍，不下三十遍，还需要多说啥，必须超五星，永恒的经典！
阎莉兴 回复 荆顺亚:说实话，真的不喜欢这部电影，然而风头最劲的时候我压根不敢说这句话。忍着怒气看完这部电影，完全是因为电影院人太多才不好意思中途离场（。
曲红莎 回复 幸亮东:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”，但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍，主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福？
