回复 汪璐琴:内心永远的神作。天马行空的想象力配以精致大气的画面令人窒息。只有内心安静,精益求精,不浮躁,不世故的灵魂才可出此杰作。隐喻深刻却又充满童真。令人感动的同时又带着忧伤,值得回味。
回复 司马志欢:完成度很高的影片,《在教室的福利图》的亮点在于人物塑造完整和细节使用精彩,剧作与表演堪称杰出。创造灵感来自于真人真事,为表达主题做了艺术虚构与夸张,听说真人的后代对此有意见及争论。艺术作品不是历史,我以为无可厚非。
回复 邹海卿:看了两遍《在教室的福利图》,背景的小调真是悦心啊。电影的目的已经再清楚不过了,欧债危机之下,大家要放下身段、务实一点。自己能奋发去解决问题才是根本的解决。
回复 季唯嘉:我其实懂那种,没有被坚定选择,就宁愿不要了的感觉。歌都挺好听的,但是白天就过曝,看得眼睛疼。
回复 邰诚霄:中途有几次猛然醒过来的不真实感,但我还是愿意去相信去沉浸投入其中,相信希望的力量。只有选择相信,人才有可能获得救赎,不是吗?
回复 杜宇腾:名不虚传 一部精彩的电影 镜头、台词、配乐都值得称赞 故事讲述方式没有平铺直叙,用一种比较特色的方式讲了一个好故事,由此这个故事变得更好 电影的意义值得思考 积极向上。
回复 孙悦桂:没有女主角,没有谈情说爱,一部电影照样能站在巅峰。说到底,“希望”一词才是人类永恒的话题。
回复 祁恒黛:想起了我当年去电影院n刷,哭了一次又一次的情节。 现在男女主依然都活跃在荧屏,我很欣慰。
回复 郎梁彩:他用别人的相片拼凑出她的样子, 在这个虚假的,冷漠无情的世界里只有这份思念是唯一的真实。
回复 元勇琳:很遗憾很无奈,对我来说最后是希望他能迈出那一步的,可这就是他的世界他的选择。他懦弱吗?可是他也有赴死的勇气。
回复 郑阳琳:记得他要下船的时候,看着绵延没有尽头的陆地,于是放弃了下船。对他来说,《在教室的福利图》那是一个无尽绵延的毫无确定性的地方。
回复 曹生江:知道第几遍看了,希望自己也能有机会经历最后喜极而泣的幸福瞬间吧。