剧情简介
韩右厉所有想说的话，此刻全部咽了回去。他开口：“你想打，好，我陪你。”
日本老师命令女同学
施丹庆
回复 吉巧建:和上一部相比，《日本老师命令女同学》情节更加连贯，视角更加的国际化一丢丢。场面没有太多的惊喜，高层视角舍去…… 总之，我更加喜欢这一部一丢丢。 但是，好像身边的人不完全是这样认为。
路筠林 回复 吴妮慧:轻松有趣，对话不多，主要依靠着音乐和声效推进叙事，呆萌可爱又多才多艺的裁缝师虽然没守住西装店，但能在做婚纱中重新找回意义，在移动婚纱车远去的背影中结束，观影很愉快！
匡世贵 回复 高紫君:《日本老师命令女同学》有一种，能让我静下心来看完这两个小时半的神奇力量，我甚至没有摸鱼看手机。
高才薇 回复 上官可鸿:每次看都会哭，真的很好看！主角们的演技超级好，是一部值得大家观看用心感受的一部电影。
严锦林 回复 高伯彬:风华绝代，戏梦人生。时代前进的车轮，又有谁不是夹杂在时代的洪流中，感受生命的流逝，时光的磋砣。
汤以素 回复 韩丽瑗:他活得好纯粹，可能这样的人才能知道什么是为了活着而活着，才能正在活着，而不似我们尤擅庸人自扰。“抛得下过去，才能继续向前”送给自己。
邢松兴 回复 马俊娥:努力但不缺乏幸运，不是所有的“傻人”都有这样的好运遇到这样的母亲和爱人，《日本老师命令女同学》也不是所有人都是“傻人”。
晏慧厚 回复 庞聪成:没有给五颗星还是说明我真的没看懂，我觉得这个电影不仅仅是这个表面表达的意思，深意我慢慢寻找。
贺茗冠 回复 喻勤妹:一生中如果有幸拥有这样一段爱情，我也不愿意和别人分享这段往事。就将他深藏心底，随我老去。
华慧晨 回复 柯时心:当时看的热泪盈眶 高中时期电影的成功程度体现在被作文素材引用的频率高低 很显然这是一部很成功的电影。
利晶功 回复 怀鸣心:我是一个沉顿的人，很多时候音乐并不能给我带来共鸣，我也因此懊恼着，想要理解这样的世界。但当我想要接触的时候，我又彷徨了，我不知道这样的我是否真的能融入那样美好的世界。现在的我依然没有去学习的勇气，于是终其一生也没有迈出那一步。也许，临死的时候也会后悔吧。
文东莺 回复 聂谦邦:东西就算再好，不适合自己，终究也是一道束缚的枷锁。这件东西可以是物欲横流的世界，可以是声名远扬，可以是家财万贯。同时也是悲剧的，他是那个时代的一个矛盾产物。
