回复 窦菁翔:首先在我们讨论《保健室教师系列番号》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 农英嘉:血腥的场面,文艺片的节奏,深度的故事,很独特的组合。
回复 燕筠盛:高中的时候看了好几遍,男主最后在火车安静的画面,至今还记得。
回复 于洋奇:是隐瞒之事剧场版的简洁版,但故事交待得也比较完整。父爱啊,那般温柔和深厚~。
回复 龚烟言:看的时候全程想到: 你说你脑子现在很乱,你也不知道自己想要怎么样。 《保健室教师系列番号》你说那我们做回朋友? 你说想要跟我度过余生。 你说你什么时候说过? 你说要不起。 你说欺骗是因为在乎。
回复 万建阳:这种叙事方式确实不得不让人钻研其中包含的讯息,而且结局确实让人怅然若失。
回复 陈有枝:可能是看腻了吧,也可能是预期过高,太标准答卷会失去灵魂,不觉得很喜欢。 开头还觉得节奏慢,后来发现就是个慢节奏片子。
回复 舒淑成:财富、地位、虚荣、爱情、善良,一切在死亡面前都是虚妄。我们无法选择如何活着,但至少能选择如何死去。
回复 梁功影:还是无法踏入世人美好生活的画面中,因为我的生活就在这里,即使最后它一地荒夷。
回复 屠厚维:如果能让自己不再为光阴被虚度,才华被耗尽而流泪,如果能让自己坚定,“我不要似是而非的人生,我要自己做的每一件事都刻骨铭心”,那么这场狂热便是得其所,记住这永远不是最差的人生。
回复 禄菊楠:总体来说不错,但是形象刻画的有些过于生硬,为了刻画阶级的差异,将两者都有些简单化了。
回复 朱才瑗:初二班主任放的。《保健室教师系列番号》可惜我熬夜玩手机,对温情的片子又不感兴趣,全程睡了过去,依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。