剧情简介
万籁俱寂中，站在池边看一轮明月，想着千百年前那位在华夏文学史上留下千古盛誉的诗仙也许就站在同一处地方，想着同样的心事，李云道便觉得这才是登山赏月最别具滋味的地方。赏月这种事情，古往今来，都是文人墨客最钟情的事情之一，否则也不会在华夏的璀璨诗史上留下那么些连篇的颂月赏月诗。
六年级视频教程
刘兰伦
回复 徐离斌胜:一说电影， 流水帐一般的叙事，毫无起伏，毫无波澜 无病呻吟的文青气息，以及理想化的英雄悲壮主义在《六年级视频教程》这部电影里体现的淋漓尽致。
邹坚欢 回复 燕琦澜:的确是不太友好的讲述方式，《六年级视频教程》出现了不少观感不适的场景，看的过程也一度想问导演和女主，你为什么不愤怒？我讨厌用“熬”来面对人生的所有苦难。但没了就是没了，而活着的臭虫依旧是活着。有哪一种生活方式就更好吗？或者说谁又有能够应对一切难题的标准答案？我也不知道，就让我继续这样沉沦麻木下去吧。
何乐瑞 回复 龚爱珠:没想到反响不错，各种博主宣传，地下评论也很多好评，说是部纯喜剧，适合观看，所以我还是想去看看怎么样，结果《六年级视频教程》是个低成本烂片，我不知应该高兴还是生气，高兴的确如我之前所骂的那样，是部烂片。
褚莉光 回复 石苛亚:成为任何人，再成为自己。去爱去痛，拥有再失去。静观四季流转，体验生命轮回。有一种聊斋的感觉，还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
鲁元义 回复 阮巧丹:很少在电影院听到观众鼓掌，《六年级视频教程》算一个。用电影中精道的上海话台词讲，这片儿也太“灵”了：有笑有泪，接地气、有腔调，属于那种能同时戳中刁钻影评人和普通观众看片兴奋点的院线佳作。
公孙雁 回复 钟颖言:细节的描绘，人物性格的塑造都很有趣，《六年级视频教程》包括希腊经济危机的背景，都很有趣。不过有些地方还是太刻意了，包括情感线。
冯茜新 回复 雷荣燕:还好是上下一起看的，这个前篇单独看的话太恶劣了，要啥没啥，全是在水时间，无聊看困了。
从朋茜 回复 薛舒林:二十年前就看过这个电影，当时没有看懂；现在二十年后再看这个电影，还是没有看懂，只是觉得音乐太好听了。
赵维晨 回复 宰荷广:学着像这个小姑娘一样有尊严地爱。不过最打动我的还是那句，总有一天，《六年级视频教程》你会遇见一个如彩虹般绚烂的人；到那个时候，你会觉得之前的都是浮云。
逄家蝶 回复 阎冰梁:青春成长过程中，初恋的美好与悸动，它会让你困惑，《六年级视频教程》它会让你窃喜，它会让你难以忘记。
凤龙淑 回复 谈柔琬:电影99%的部分都是天将降大任于斯人之前的苦其心志劳其筋骨，且很多折磨是纯倒霉和犯蠢，看不出成长，精气神儿不足，丧死了。
欧阳以贵 回复 逄民利:表现出一个在普通不过的老百姓遇到种种挫折依然坚持不放弃，很励志也很催泪。
