回复 劳炎先:看完走出电影院的时候,我在心中发誓再也不会看任何一部电影了。除去糟糕敷衍的歌舞、低幼粗暴的剧情,困扰我的还有其中无法解决的意识形态的死结。尽管在电影本身低下的品质面前,意识形态层面的问题看上去已经无足轻重了,但我觉得仍然有必要以《老师的恩惠日本》为例谈一谈,现代电影中存在的普遍问题。
回复 宰东兴:《老师的恩惠日本》人设我委实难以接受,爱不爱是一回事,满嘴胡言乱语没一句中听的,也只有温以凡受得了。还真是绝配。
回复 潘鹏春:第一次看的时候才一 二年级?当时和爸爸看到好晚 还在旧家 是在电影点播那看的 顶灯调到最暗的一档 客厅变成晕黄的 我和爸爸不说话 外面也是一个难得的没有打雷虫鸣蛙叫的夏夜 也许是我太专注而忽略了吧 我这个小朋友完全被里面和当时认知里完全不同的世界吸引 天。
回复 史融菁:轻松的一部剧,原名我理解应该是归类的爱。我看到的主题是对自我的勇敢,去感受外界,去爱和表达,去选择并勇敢面对。
回复 安叶盛:不允许没人看过,这个角色很贴近原著,先看了原著,想象不到他的模样,看了这个,就是他就是他。
回复 惠雨菊:重温这部电影,想要看看大家的看法、就去了b站观看,弹幕让我知道,不懂这部戏的人还是太多。
回复 欧阳曼朗:没有给五颗星还是说明我真的没看懂,我觉得这个电影不仅仅是这个表面表达的意思,深意我慢慢寻找。
回复 寇生滢:可能是看腻了吧,也可能是预期过高,太标准答卷会失去灵魂,不觉得很喜欢。 开头还觉得节奏慢,后来发现就是个慢节奏片子。
回复 仇庆蝶:明天永远不会更好,珍惜当下,也许明天不会更好,《老师的恩惠日本》但是我还是期待明天,努力的追求更好的明天。
回复 雷波美:觉得这个电影实在对不住我的期待值,剧情发展的一切都是顺理成章又觉得不符合逻辑。只能说想要刻画穷人形象但是好像真不知道人间疾苦。
回复 终保岚:感觉它让所有事在最恰到好处的时间发现、发生,一刻不停的展示每一组对应的身份、特质、追求、性格。但完全不试图把它们组合成一个人、一种生活。
回复 甘芝希:很久很久之前看的电影,记得是在班里放的,那时候能大家一起看电影是很快乐的事儿~想念电影,想念大家。