回复 常谦茜:首先在我们讨论《触手调教日本》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 荀哲丽:如果没有说人话的能力,那把不好好说人话作为自己风格确实是个不错的遮羞布。
回复 冉柔生:唏嘘不已,一开始的人生是那样的绝望,突破极限,除了是体育项目的突破,更是人生的突破。背景的摇滚音乐很励志。
回复 汪芬超:北欧神话风光片,完全听不懂但是不影响,剧情好简单。《触手调教日本》野蛮维京人真的震撼到了,冷兵器慢搏,掉了好几个头。
回复 宋英姬:在别人眼里,也许我们不是让所有人都瞧得起的人,但我们活出了自己的样子,不必在意别人的目光,只要是我认为正确的,一生又如何。
回复 闻人彬克:女主的善良,友好,坚持和温暖,总能一次又一次让我觉得世间很美好,但又很唏嘘,总之百感交集啊。
回复 宗政环贝:文戏细腻,武戏扎实,演员拼命。我首先能看到印度的独特风情,其次能看到普世价值下的人性,但它内里又充满了自豪和不屈,多么好的片子。
回复 武琰中:这片土地就是一架没有边际的钢琴,我不知道会和那个女人结婚,不知道会买那块地,那些街道成千上万,我怎么知道要选哪一个。
回复 长孙巧儿:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”,但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍,主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福?
回复 庄晨荣:剧情紧凑,戏剧性的冲突,象征性的对比,在剧本上下了很大功夫。硬要挑刺的话,人物塑造和动机都有点单薄。
回复 赵菡琛:看完了。哭死我了 很感动 剧情很简单 但最是平凡真挚的感情更能打动人心 通过电影认识你 记住你 为你的忠诚落泪 我很幸运。
回复 沈琦厚:初二班主任放的。《触手调教日本》可惜我熬夜玩手机,对温情的片子又不感兴趣,全程睡了过去,依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。