回复 安裕俊:首先在我们讨论《恶魔高校的老师免费》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 步娥媚:好久没有看到过像《恶魔高校的老师免费》这么舒服的片子了。内核当然是老生常谈的,可是在这个既定套路下,能够这样细腻自然的多方位呈现,却是相当不错的。两位演员真不错。
回复 孔飞馥:《恶魔高校的老师免费》美丽,悲伤,震撼,人生之诗。虽然节奏慢,但是很沉醉,有种“鬼魅浮生”的伤感,旁白的絮絮低语也带有种历经沧桑后依旧迷茫的困惑。
回复 柏露琛:看不懂,看了评论更觉得他们在瞎扯,以为自己看懂了,实际上表达了什么完全没人看懂,人们只相信自己的分析或第一感觉,就和电影r一样,觉得自己不该死的时候不死,觉得自己该死的时候死。而反驳的人就像那一群人一样小丑一样的来纠正、引导。
回复 郑昌玲:挺好的,现实与浪漫的交融。现实空气那种喧嚣低噪音真的很独特,让人又爱又恨。
回复 弘岚仁:和第一部一样,主要看情怀,剧情就算了。视效还是可以的,还有几个大场面非常不错的。
回复 夏震榕:无聊的时候可以打发时间,像是按照公式计算数学题一样,把所有优秀电影应该有的桥段都安在了这部电影里——除了电影才华。整个剧本实在太低幼,让我有种索尼克被暴殄天物的感觉。
回复 程士叶:看三分之一觉得是烂片,后面逐渐还不错,是个合家欢温馨小品,蛮复合浪漫喜剧的治愈定位,更适合圣诞季。
回复 晏莲玉:重温这部电影,想要看看大家的看法、就去了b站观看,弹幕让我知道,不懂这部戏的人还是太多。
回复 吴腾岚:小时候看过但是并没有特别感触,当时只是单纯觉得电影蛮好看~现在再看,发现经典就是可以经得起反复的琢磨~似乎每个人都能找到自己的故事~ 。
回复 熊阅岩:我想找一个这样的人 无论多艰难的情况也可以相信他共同度过 但如果只活一个的话 我希望是他。
回复 匡良丽:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的,剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音,《恶魔高校的老师免费》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。