剧情简介
“唉……”纪天韵深深地叹了口气,“别提了。”“教宗大人,这世界上有能力把你激怒的人好像没有几个。刚才到底是怎么了?”向天河十分的好奇。他是想要问清楚到底是怎么一回事。
回复 闻宜韵:成为任何人,再成为自己。去爱去痛,拥有再失去。静观四季流转,体验生命轮回。有一种聊斋的感觉,还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
回复 师琦荔:十几年前就想看这部《织田老师的作品番号》却一直没看。不知道为什么现在愿意看了,或许是心静了。画面非常精致,每一帧都是细节满满。除此之外可能电影的亮点在于各种隐喻吧。
回复 尤巧奇:年纪大了,看到这种被时代抛弃的开头倍感心酸,瞬间感同身受。想要体体面面活到老真的不是一件容易的事情。尼玛电影还故意安排男主是个看上去有点笨拙天真固执的老实人,简直是戳人心。
回复 谈振菊:《织田老师的作品番号》讲究到我一度以为是历史题材电影 感觉跟快节奏的现代社会太脱离了。
回复 茅克家:衔接和转折有点生硬,前夫那段甚至被台词绕晕没看懂,《织田老师的作品番号》反正也不重要,he就足够了。
回复 庞堂雪:重温这部电影,想要看看大家的看法、就去了b站观看,弹幕让我知道,不懂这部戏的人还是太多。
回复 梅荔辰:一直坚持一个事情真的很厉害,人生可能有时不需要过的非常复杂,需要简化才能看见快乐。
回复 柯思固:看完之后的感慨是,尽力帮助能帮到的人,尽管力量微弱,但对被帮助的人而言有巨大的意义。
回复 幸珍菊:财富、地位、虚荣、爱情、善良,一切在死亡面前都是虚妄。我们无法选择如何活着,但至少能选择如何死去。
回复 费维伟:很感动,但我的第一感觉是其实男主的精神事迹很难复制于现实...。
回复 施致发:这部当时看完心理分真的给很高,其中一段蒙太奇很实用很精彩,交代得很好。不合理处自然也有。
回复 符俊辉:剧情紧凑,戏剧性的冲突,象征性的对比,在剧本上下了很大功夫。硬要挑刺的话,人物塑造和动机都有点单薄。