回复 吴逸志:太棒了。虽然《六年级英语上课视频》的路数是大体能想到的,从歧视到尊重到拥抱,但片子在这种简单框架里,讲了一出抓人的故事,从头到尾一气呵成,过程里满是酸楚、有爱与欢乐,结尾又满是温馨与善意。看完会感觉真是好,故事好,表演好,讲述得也好。
回复 高澜娟:的确是不太友好的讲述方式,《六年级英语上课视频》出现了不少观感不适的场景,看的过程也一度想问导演和女主,你为什么不愤怒?我讨厌用“熬”来面对人生的所有苦难。但没了就是没了,而活着的臭虫依旧是活着。有哪一种生活方式就更好吗?或者说谁又有能够应对一切难题的标准答案?我也不知道,就让我继续这样沉沦麻木下去吧。
回复 欧阳婕东:就算是粉丝向作品,这种支离破碎不知所云的剧情是不是也有点敷衍人了,您完全没有起承转合的是吗。
回复 崔睿寒:同样的题材印度人拍护垫侠就是激昂励志风,这边拍起来就是轻松喜剧小品。古怪的男主和诡异的节奏都显得很特别。
回复 蓝素舒:真的很不错,在封校的时候看这部电影倒有一点不可言说的幽默感,只能希望我永远也不要被institutionalize,虽然我现在连坐公交车都只能想想。
回复 包绍宇:离职第一天终于看完。 一个自由人踏上了漫漫长路,前途未卜。 《六年级英语上课视频》总要满怀希望,希望太平洋的海水和我梦见的一样蓝。
回复 景弘曼:我从未离开你 她最终祈祷成功了,她真的成为了鸟儿飞走了! 新的生活刚刚开始!
回复 奚苇韦:多年后再次回看,感动更加清晰明了。他真的有在好好听别人说话,专注做事情,《六年级英语上课视频》认真去爱人。
回复 欧菲山:每一次都有不一样的感受,每次都会深受感动,每次都会有新的理解。
回复 柯媛以:一个意味深长的故事。船是岸上人的有终点旅途,而岸是船上人无尽头的旅途。面对多样到无从选择的世界,是下船去开启新的旅途,还是把生命完全绑定到自己能掌控的生活中直到毁灭?
回复 单于秀巧:当下的不如意只是人生的一小阶段,也许下一个阶段依旧不如意,但别放弃,说不定再下一个阶段就迎来转机了呢。奔波,忙碌,是在寻找幸福。
回复 卫善家:看完,热血沸腾。我要改变,我要努力!五分钟后,继续好吃懒做地生活。但是能让血气热腾五分钟的就是好电影了。