回复 苏仁菡:首先在我们讨论《偷穿老师衣服视频》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 逄桂桦:轻松有趣,对话不多,主要依靠着音乐和声效推进叙事,呆萌可爱又多才多艺的裁缝师虽然没守住西装店,但能在做婚纱中重新找回意义,在移动婚纱车远去的背影中结束,观影很愉快!
回复 蔡辰明:和第一部一样,主要看情怀,剧情就算了。视效还是可以的,还有几个大场面非常不错的。
回复 龙涛林:在别人的生活里 我们总能看到自己。不是每个人都能有主人公的天赋 可也不是每个人都有他那一份坚持不懈 做必好的魄力。
回复 伏福威:孩子们也许喜欢吧,成年人思维固化,看着很假的东西投入不进去了!
回复 曹艺宏:Damn I like it! 无意间遇到了这么棒的电影,有笑有泪,忍不住看到了最后!好多细节啊,感慨良多~。
回复 廖琪俊:很感动啊!!太治愈了!!托尼的人设我太喜欢了!!很真实很顾家也很好玩!而且因为正好也在看杀死一只知更鸟,也是种族相关的,所以真的有被感动到!
回复 符毅飞:天才,看懂了,没看懂,又仿佛看了懂一丢丢。总有执着走自己路的人。不管结局好坏,当下选择都是最好的选择~。
回复 钟茜娥:记得他要下船的时候,看着绵延没有尽头的陆地,于是放弃了下船。对他来说,《偷穿老师衣服视频》那是一个无尽绵延的毫无确定性的地方。
回复 荣燕纯:在这个充满欲望快节奏的社会,多少人都逐渐失去自己的初心随波逐流,什么才是真的好,别人的建议有那么重要吗。心安之处,才是归宿。你当然可以选择坚持自己的想法,直到死去,这是你自己选择的人生。
回复 韩玲烁:总觉得里头有种逻辑我无法认同。配乐很绝,但很多情节比如富人家的两个小孩还有屋主两人的戏完全只是噱头。你要说戏剧性,戏剧背后的内涵又肤浅了点。很吓人,但是提心吊胆到最后什么都没有感受到。还有,象征意味太明显了,艺术感觉就下降了。不过视听语言上还是挺牛的。好歹也是部不会让人生困的好商业片。
回复 费佳嘉:感觉它让所有事在最恰到好处的时间发现、发生,一刻不停的展示每一组对应的身份、特质、追求、性格。但完全不试图把它们组合成一个人、一种生活。