回复 邓芸昌:《小学生行为规范视频》借死亡透析生活,用平和的语调,流畅的叙事建构了这部温暖的杰作。主演极富感染力的表演很大程度上左右了影片的风格和节奏。
回复 仲善文:你知道这个故事要讲什么,你也知道这段旅程会经历什么。你明白这其中并不会触及什么过于深刻的东西,却也展示了许多直白,你明白身份是每个人无法避开的东西,也知道相互理解是多么难得。你会自然地喜欢这些描写得并不太像真实人物的角色,你会跟着那些好笑或其实并不太好笑的片段笑出声来。或许也只是将发笑作为第一反应来化解或掩藏其他的感受。
回复 史容世:你要完全没看过《小学生行为规范视频》原著和电影,会说这什么破玩意,你要是原著和系列电影都看过了,会说这什么破玩意。
回复 古荷雄:和恐怖片没有啥关系,非常深沉的主题。《小学生行为规范视频》前半部分不知道在说什么,故弄玄虚,当主角开始体验他人生命,一切如此清晰,live & love,体验生命的快乐与爱。太棒了。
回复 池子丹:很好看,总觉得很真实,喜欢里面的人物和这个电影,很有意思,也很耐人回味。
回复 顾致昌:二十年前就看过这个电影,当时没有看懂;现在二十年后再看这个电影,还是没有看懂,只是觉得音乐太好听了。
回复 齐成家:目前最爱的电影了,一口气在电影院看了三遍,泪流满面,这么大的灾难面前人是多么的脆弱!祝福他们重新投个好胎好好地活着 。
回复 步芬育:我真的很抱歉词藻枯竭,我真的不知道此刻应该用什么语言去概括或形容,三言两语或许真的配不上如此经典。
回复 季蕊克:因为高分,又看了一遍,结果有些失望。 他害怕的是我们每一个人都在默默承受的现实世界,但是他选择逃避,即使拥有着我们每一个人都想拥有的才华。他活着只为了自己,只活在自己的世界里。
回复 景旭纪:眼泪盈眶地观看,人类的情感是互通的,超越了时间、地域、种族、语言。
回复 耿政宜:我总记得这样一句话:“要感谢生活给你带来的一切,《小学生行为规范视频》不管是幸福还是痛苦,这都是上帝赐于你的财富。
回复 伏蓝兰:观影体验一般,整部电影就像是一锅流行文化的大乱炖,一旦失去这些彩蛋内容后,剩下的,可能只是一个空洞乏味且有点老套的剧情。