回复 雍豪娥:受不了这种晃晃悠悠,言之无物,内容空洞的片子,有一种东西叫稳定器,《幼儿园声母的教学视频》有一种审美叫构图,而不是某个部位怼着晃。
回复 季悦思:近焦镜头多到滥用,一度影响观感和节奏;对动作戏份的处理也停留在极其业余的、不如不拍的层面,两个人碰一下其中一个就要死要活——大哥文艺片也不能那么假是不是?
回复 苏珍安:就算是粉丝向作品,这种支离破碎不知所云的剧情是不是也有点敷衍人了,您完全没有起承转合的是吗。
回复 单彪毅:震撼 西红柿、长颈鹿的隐喻 各个舞台对应角色的象征太厉害了 最终伴随东京塔和所有舞台装置的毁灭 少女们脱下外套的瞬间 是好好从过去毕业走向下一个目的地。
回复 太叔保纨:挺好的,现实与浪漫的交融。现实空气那种喧嚣低噪音真的很独特,让人又爱又恨。
回复 皇甫雨炎:终于被磨平了棱角,接受了现实,失去了自己。人前显贵,必然人后受罪。
回复 庄阳生:幸运的永远只是少数人,《幼儿园声母的教学视频》我们不仅仅要看到闪光灯下的美好,更值得注意的是那些黑暗中无法呼吸的“弗洛伊德”们。只有当跨越了肤色的友谊不再被搬上大荧幕大加歌颂时,这才是真正最美好的结局。
回复 宰武武:一直在打破刻板印象 让我们不禁思索人与动物 动物和动物究竟如何相处 以后要是有孩子一定会带孩子看。
回复 夏侯元月:看了四遍,最后一次也是五年前了吧。不知再拿出来重温的话,会不会嚎啕大哭,像小学那时一样。
回复 闻人清东:在最好的年纪遇到你。电影中的场景,色彩,人物都很美。喜欢女主多一点。
回复 吴豪纨:东西就算再好,不适合自己,终究也是一道束缚的枷锁。这件东西可以是物欲横流的世界,可以是声名远扬,可以是家财万贯。同时也是悲剧的,他是那个时代的一个矛盾产物。
回复 党佳杰:很不错 演员演得很好 过程描绘得也很好 我一般不太喜欢那种看别人谷底翻身成功的故事 一开头就知道结尾 但是看男主成功却觉得他很值得。