剧情简介
小兰也跟着叫道：“天呐，好神奇，山坡没了，这回看起来，竟然只是一片平地。而且从这里看去，就能直接看到寨子！”夏小猛解释道：“其实很简单，在你们身上，还有从你们的表现当中，我发现了一个问题，那就只是要有足够多的灵力，你们就可以看破这里的阵法，从而能够在这里来去自如。”
学校的日子中文版1.1
邱心苛
回复 袁功艳:这种《学校的日子中文版1.1》电影像是一道数学论证题，配合文字分段像一个艺术品小品，又像是严肃的舞台剧话剧，总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚，日本的戏剧经常给人以这样的感受。
房寒娥 回复 叶栋明:很喜欢大段大段没有对白，纯用镜头和音乐讲述故事的部分，包括剧情都是场景人物全在了，用镜头扫大家的面部肢体反应而不是对白来留白让观众自己脑补接下来会发生的事情。主题音乐不断响起，简单悠长。
印宝雯 回复 武会佳:和第一部一样，主要看情怀，剧情就算了。视效还是可以的，还有几个大场面非常不错的。
方妹彦 回复 凤晓志:全员好人的爆米花电影，很俗套但不会让人生厌，轻松明快，看得很开心。
欧阳罡纯 回复 匡林媚:这台词隐喻的内容太多层了，值得细品，感谢电影让我们了解了我们没有经历过的那个时代。《学校的日子中文版1.1》演绎的也是很动人。
盛岩寒 回复 高政静:当我们还在反对中学生早恋的时候，人家中学生在干什么？！爱不是洪水猛兽，它可以和我们一起成长。“斯人若彩虹，遇上方只有”。
赖珍凝 回复 支雯琬:刚跟家里吵完架 一边看一边哭 只希望我没有一个满嘴“又蠢又笨”“命该如此”“随她去吧”的爸爸。
杜竹娟 回复 魏琰亮:还是无法踏入世人美好生活的画面中，因为我的生活就在这里，即使最后它一地荒夷。
索琼晨 回复 邰若秀:第一次看是高中，班级播放，那会只觉得是个格调高雅的片子，《学校的日子中文版1.1》印象不深。 眼看着快十年了，再看竟依旧疯狂走神，除了唏嘘天才的陨落，以及那句“陆地于我是过大的船”的些许无力感，看完回想起来竟想不起太多泛起情感的片段。 只是，故事的叙述者Max还是被留下来了，并和无数船上的人一样，回到陆地，继续着或难或易的人生。
徐离菁伟 回复 廖贵宜:一直知道这个电影，以为只是一个励志温情片，或者狗血鸡汤片。居家期间，翻出来看一下，竟然发现原来比悬疑片还要好看，或者说吸引人。随着主角跌宕起伏不定的生活，一颗心也是悬着的，直到结尾落地。虽然几乎每个人都能想到的结尾，可是我认为他成功的点在于坚持，友善和爱家庭吧。
逄媚翰 回复 诸岚罡:我们只适合生活在臭水沟里，每天为了生存竭尽全力，《学校的日子中文版1.1》当有一天得知世界是如此广阔的时候，我们只会伤的更深。
钟宇晴 回复 包阅儿:初二班主任放的。《学校的日子中文版1.1》可惜我熬夜玩手机，对温情的片子又不感兴趣，全程睡了过去，依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。
