剧情简介
因为要知道，他为了进入省城大学，可是专门复读了一年呢！他尚且都复读了一年，为什么王小川这个以前成绩就不好的学生，在辍学了之后，竟然会和他坐在一个教室里？这唯一的解释，就是这个王小川，根本不是他们班的学生！
jiyzz日本
文凤冰
回复 堵文阅:你要完全没看过《jiyzz日本》原著和电影，会说这什么破玩意，你要是原著和系列电影都看过了，会说这什么破玩意。
宗生芬 回复 裘纪霄:看完本片，可以说这是一部及格线内的影片，这部电影票房的成功，完全是因为档期的选择，二月份的海外市场遭遇片荒，《jiyzz日本》在其他大片上映前没有几个对手能和它竞争。因此，本片的票房成功我并不认为和成片素质有什么关联。
郑善冠 回复 宗政国媚:和恐怖片没有啥关系，非常深沉的主题。《jiyzz日本》前半部分不知道在说什么，故弄玄虚，当主角开始体验他人生命，一切如此清晰，live & love，体验生命的快乐与爱。太棒了。
林伯钧 回复 林罡祥:封闭情景剧的场面调度，戏中戏，无知的癔症式的对身份认同的发问，碎片式人物传记，超现实与纪录片，讽刺的身份演绎，幻觉构建的想象共同体，我不愿被一个看不见的东西所杀。
茅宝融 回复 毕谦颖:更多，更大，更炫目。在一成不变的模式下，真的很少看到更好，也没有之前好笑了。
太叔宏风 回复 虞杰梅:不允许没人看过，这个角色很贴近原著，先看了原著，想象不到他的模样，看了这个，就是他就是他。
舒睿娣 回复 东方娅学:在别人眼里，也许我们不是让所有人都瞧得起的人，但我们活出了自己的样子，不必在意别人的目光，只要是我认为正确的，一生又如何。
连眉瑾 回复 公冶伦宇:生活中遇到的人和事，他都把握的很好，很专心做一件事，因而成功几率大。 生活的赠与与损失是均衡的，当你意识到达那儿，那儿就能蓬勃发展，你我都是如此，希望世界如您所愿。
贺欣福 回复 荆岩祥:看了四遍，最后一次也是五年前了吧。不知再拿出来重温的话，会不会嚎啕大哭，像小学那时一样。
师翔凡 回复 郝燕贞:总觉得里头有种逻辑我无法认同。配乐很绝，但很多情节比如富人家的两个小孩还有屋主两人的戏完全只是噱头。你要说戏剧性，戏剧背后的内涵又肤浅了点。很吓人，但是提心吊胆到最后什么都没有感受到。还有，象征意味太明显了，艺术感觉就下降了。不过视听语言上还是挺牛的。好歹也是部不会让人生困的好商业片。
仲贤子 回复 鲍友全:制作得相当成熟的类型片。节奏，配乐，构图，场面调度俱佳，一气呵成。剧情逻辑有硬伤但瑕不掩瑜。
燕蓝心 回复 杭桂菁:观影体验一般，整部电影就像是一锅流行文化的大乱炖，一旦失去这些彩蛋内容后，剩下的，可能只是一个空洞乏味且有点老套的剧情。
