剧情简介
虽然本质上，苏晚并不害怕或者是担心什么，但是她仍然觉得霍远这个人……多半是有病。自从上次的电话事件之后，这个症状就越发的强烈。
怎么番号教学
路杰江
回复 申屠梵枝:首先在我们讨论《怎么番号教学》的时候，我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众，因而电影中的逻辑部分，会考虑照顾孩子们的观影体验，而刻意的将戏剧运动深度浅薄化，强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚，刻板，做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色，衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
施磊泽 回复 路可保:《怎么番号教学》只有一点瑕疵，仅此一点，转移了观众的注意力，不过如果删掉那次度假，显然也要删除性描写，导演怎么会删除性描写呢？其他都完美。
滕霭瑗 回复 慕容朋豪:今年看过最好的剧情片之一。剧本扎实，细节充实，表演到位。颇有《怎么番号教学》的意味，但又因为主角角色的互换，在特定的时代和地域里散发出更强的乐趣。
缪鹏绍 回复 申毅娅:第一次看的时候才一 二年级？当时和爸爸看到好晚 还在旧家 是在电影点播那看的 顶灯调到最暗的一档 客厅变成晕黄的 我和爸爸不说话 外面也是一个难得的没有打雷虫鸣蛙叫的夏夜 也许是我太专注而忽略了吧 我这个小朋友完全被里面和当时认知里完全不同的世界吸引 天。
谭岚子 回复 晏悦裕:吃吃喝喝的两天快要结束了趁年轻，多和有趣的人一起玩耍难得的周末，不要把时光浪费在被窝里鸭。
司马霄博 回复 王绍桦:挺好的，我觉得比第一部好看哦。加入了友情团队合作，现在的人对影片要求那么高了吗，评分好低啊。
莫玉辰 回复 卫紫婕:对白实在是冗长琐碎无聊，但是因为以女同志作为主要感情线的romcom实在太稀缺所以有加分觉得还不错。
景树淑 回复 宗政融苑:二十年前就看过这个电影，当时没有看懂；现在二十年后再看这个电影，还是没有看懂，只是觉得音乐太好听了。
巩洁桦 回复 仲冰琳:不需要反转的剧情，也不需要夸张的配乐和特效，只是平缓的讲述，结尾的“根据真实故事改编”就足以有力地敲击心灵。
苗眉中 回复 方行德:上学的时候早恋，父母反对；上班了不恋爱，父母反对。你真是羡慕人家老外啊。
慕容谦振 回复 太叔朗香:有漏洞，整体看起来很压抑，也很现实。。隐隐约约埋藏着一种恨，一种地位和财富高低，之间互相的憎恨。
幸玉娜 回复 伏宝霞:彩蛋非常多，但是不能掩盖剧本本身非常老套，题材确实是很棒的题材，导演的镜头也很漂亮。所以说，喜欢又不喜欢，好看又不好看。 也许在电影院看会是不一样的感觉。
