剧情简介
就连淡定如顾长平，面上不显，心中也已经想好了一会儿要做些什么。现磨的面粉，没有加过任何的东西，其实是有些黑的，但是却透着一股麦香，让人闻着就食指大动。
学生搞老师番号
邵云黛
回复 狄梵德:首先在我们讨论《学生搞老师番号》的时候，我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众，因而电影中的逻辑部分，会考虑照顾孩子们的观影体验，而刻意的将戏剧运动深度浅薄化，强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚，刻板，做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色，衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
范阳程 回复 霍达功:制片方喜欢凭直觉改编那些电影，觉得这种项目选取的都是着重叙事、画面精美、充满奇观场面的3A级作品，跟类型电影的属性契合度高，因此可行性大。实则不然，这样的项目反而改编难度最高，所谓越像越难改，没有好导演、好编剧、好演员的话建议趁早罢手。
鲍洁春 回复 柯雪彦:血腥的场面，文艺片的节奏，深度的故事，很独特的组合。
水枝浩 回复 封素霄:这是一部电影就讲述了这个地球的人类文化的所有悲剧了，病态，野蛮，血腥，掠夺，弱肉强食，欺骗，厌女，无知无觉的繁衍，悲剧再传给下一代，没有出口的永远低等的“文明”。
林群烟 回复 都若纨:《学生搞老师番号》剧情很平淡，文笔咯噔，全是短句，感觉就是水文，男女主性张力和互动不强，男主还行，女主温吞人设真的太普通了，故事内容没有多少。
溥东阳 回复 韦阳彦:对白实在是冗长琐碎无聊，但是因为以女同志作为主要感情线的romcom实在太稀缺所以有加分觉得还不错。
鲁琴先 回复 吕山黛:我看到的是爱的人最后都一个个离开了他，他获得了别人眼里的成功，但留不住自己最珍惜的。
廖雨纪 回复 燕曼娟:多年后再次回看，感动更加清晰明了。他真的有在好好听别人说话，专注做事情，《学生搞老师番号》认真去爱人。
解媚会 回复 利凝邦:故事诙谐暖心。遇见自以为是的傻逼最好的办法就是不去理会他们。投入到真正的友情中才会收获快乐。
邓惠纨 回复 赵元初:不需要反转的剧情，也不需要夸张的配乐和特效，只是平缓的讲述，结尾的“根据真实故事改编”就足以有力地敲击心灵。
周贞健 回复 东玉良:《学生搞老师番号》是一部经典的爱情之作。时光太短，并不是每个人在短暂的一生里，都能遇见真正的爱情。
容先昌 回复 安家莉:很怕结局是不好的。虽然现生中翻不了身才是常态，《学生搞老师番号》但至少能在电影里看到，每个苦苦挣扎的人都有自己的闪光点和转运点，得以支撑庸常的大多数抱着无谓的期望继续苟下去。
