剧情简介
但徐子萱有一点很不好，应该不是她本人的问题，而是教她弹古筝的师父的问题。就是这姑娘弹琴时两手动作起伏太夸张，生怕别人不知道她是在弹古筝似的，两只手抖得跟七级台风刮过的波浪一般，生生破坏了徐子萱本身的好气质，显得滑稽可笑了。
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回复 陶宽妍:首先，它的缺点:1.节奏太快，有点跟不上，特别是一些语速。2.可能是它的结局吧，动画的世界，大多都是大圆满。
乔容全 回复 尤真秋:成为任何人，再成为自己。去爱去痛，拥有再失去。静观四季流转，体验生命轮回。有一种聊斋的感觉，还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
淳于寒康 回复 水泽航:一场masculinity和个人英雄主义自我陶醉式的狂欢。宗教感和动作场面处理的不三不四，尤其是后者，只是血腥而毫无美感。画面和配乐极力想营造的史诗感也被人物和情节的单薄肢解。座位旁边的哥们一会问这电影多长，一会说“真蠢”。
农心滢 回复 汪璧昭:对话，剧情尬出天际，好在结局什么的都是好的，很放松心情。这世上有人爱有人愿意被爱就已经是很幸福的事情了。全程笑呵呵。
闻人雪芳 回复 石瑾伟:因为抛出了很现实的问题却没给出靠谱的结局方案，最后太理想太圆满了，但却不是大众能实现或者接受的方案，所以难免显得不深刻，评分自然也不会太高。不过看着还是挺爽的，至少是个美好的愿望吧，希望大家都不至于太多的为钱所困，有足够的安全感走完自己的一生。
柯康威 回复 昌朋琬:二十年前就看过这个电影，当时没有看懂；现在二十年后再看这个电影，还是没有看懂，只是觉得音乐太好听了。
荣河莲 回复 宣有唯:时隔六年再看感受完全不一样！制作巧思多值得看好几遍！故事线很连贯让人想一直看！《霞之丘诗羽福利图》而且从人性都有很深刻的剖析！everyone can be anyone！
诸凤菊 回复 齐维影:当我们还在反对中学生早恋的时候，人家中学生在干什么？！爱不是洪水猛兽，它可以和我们一起成长。“斯人若彩虹，遇上方只有”。
东方义璧 回复 袁明秋:当时看的热泪盈眶 高中时期电影的成功程度体现在被作文素材引用的频率高低 很显然这是一部很成功的电影。
褚瑗泰 回复 慕容信淑:评分很高的的电影，我觉得可能是因为这片子可解读的角度太多了，而且怎么说都对吧。我只是觉得人有选择的自由，而且不被旁人和世俗所左右挺难得，何况还是真的有才。现如今多的是大师秉承我不入地狱谁入地狱之豪气，在这浮躁的环境下入市，祝他们好运吧。
骆莎永 回复 鲍恒秋:人生的每一天都是那么的不起眼，但构成了我们的人生。 这部电影好像我们自己的人生阶段，如此无奈，如此真实。
熊桂红 回复 杨琳玛:引人入胜，猜得到前一段，猜不到后一段。连刷两遍，被突出其来的结局惊到了！ 很荒诞！充满了讽刺意味！ 富有想象力又影射现实的作品。
