回复 宋中保:首先在我们讨论《ipz-塾讲师番号》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 沈兴之:真的被《ipz-塾讲师番号》感动了,整体都很成熟,也有些许韩片的影子。几个演员表演都非常出色。可看性和内在的表达都不错。这个世界最荒诞在于,越贴近真实,真实越荒诞。人这一生,太不易了。
回复 范菲翠:怎么不能拿《ipz-塾讲师番号》说事了?同样的题材,人家对人性挖掘地多好,我们只会煽情。
回复 霍蓓凝:换装秀以及欧洲原野风光摄影,外加一点看似高级,内核却空洞的女性主义,以及克尔凯郭尔的存在主义。一言以蔽之,不如咱的《聊斋》。
回复 房鸿影:有点长,没有《ipz-塾讲师番号》好看。桑延是有多喜欢温以凡啊,无法想象,温以凡妈妈这种人,根本不配为人母。
回复 匡清芬:第一次看的时候才一 二年级?当时和爸爸看到好晚 还在旧家 是在电影点播那看的 顶灯调到最暗的一档 客厅变成晕黄的 我和爸爸不说话 外面也是一个难得的没有打雷虫鸣蛙叫的夏夜 也许是我太专注而忽略了吧 我这个小朋友完全被里面和当时认知里完全不同的世界吸引 天。
回复 邰菲先:喜欢海上电车飞驰云间的那一段,静谧广阔美丽,好像人生。无脸男,好惹人怜爱。
回复 程庆贝:唏嘘不已,一开始的人生是那样的绝望,突破极限,除了是体育项目的突破,更是人生的突破。背景的摇滚音乐很励志。
回复 范岚海:看透了人性的阴暗却还能正确找到自己的光,希望一直都在,他会指引着你前进,通向美好的未来。
回复 叶荔树:不管现在大家怎么讨论这部戏夸大爱情,夸大结局悲剧发生时的伟大 依旧是爱情与自由的启蒙!
回复 丁霞琳:制作得相当成熟的类型片。节奏,配乐,构图,场面调度俱佳,一气呵成。剧情逻辑有硬伤但瑕不掩瑜。
回复 詹仁琦:剧情紧凑,戏剧性的冲突,象征性的对比,在剧本上下了很大功夫。硬要挑刺的话,人物塑造和动机都有点单薄。