回复 傅星永:首先在我们讨论《厕所教师番号》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 尉迟爱馥:《厕所教师番号》电影连假装有情怀都懒得装,洋洋洒洒两个多小时居然一点人物成长感情刻画都不存在,从主角到反派从亲情到友情到爱情都在走过场,动作戏和场面也都乏善可陈。不知道是选角灾难了还是演员也在敷衍。
回复 彭学梵:受不了这种晃晃悠悠,言之无物,内容空洞的片子,有一种东西叫稳定器,《厕所教师番号》有一种审美叫构图,而不是某个部位怼着晃。
回复 濮阳慧天:这种叙事方式确实不得不让人钻研其中包含的讯息,而且结局确实让人怅然若失。
回复 贺霄柔:《厕所教师番号》真好看,本来抱着试试看的心态,结果很好看。在外面不能乱吃东西,要记住自己的名字,对别人要有礼貌。
回复 黄飞和:刚上映就去电影院看过,没想到一眨眼六年过去了,重看竟跟看新电影一样。 《厕所教师番号》其实给五分有点高了,给四分又有点低,想了想,还是慷慨一点好了,毕竟带来了难得的欢乐。
回复 龚燕珠:《厕所教师番号》将永远是我在电影院所看过次数最多、最感动、也是最好的电影。
回复 巩佳娜:看了四遍,最后一次也是五年前了吧。不知再拿出来重温的话,会不会嚎啕大哭,像小学那时一样。
回复 邹翰环:其实很多人生活的闭塞的。一辈子生活在一个小镇上。这样跟生活在摄影棚里没有什么区别。
回复 别世娴:这算完美吗?小镇美景、帅正太、酷萝莉、家庭温情、成长点滴。。双线结构,视角切换,细节丰富,过程明晰。。爱就该是这样悠悠扬扬、婉婉转转、一阵冷、一阵热、一阵抽风、一阵颤抖的过程。
回复 夏堂波:一个意味深长的故事。船是岸上人的有终点旅途,而岸是船上人无尽头的旅途。面对多样到无从选择的世界,是下船去开启新的旅途,还是把生命完全绑定到自己能掌控的生活中直到毁灭?
回复 冯园泰:真实事件改编,整个故事一直都非常的平淡,没有什么特别大的起浮,但却能哭死你 只能说,我一定在她走了以后再走 人会放下,但这,是好的吗? 我们不应该忘记爱过的每一个人。