回复 邓怡毅:《教师带着跳蛋番号》为什么一定要试图塑造矛盾的人物啊?人类确实是矛盾结合体,但在这样重大的行动中,不至于如此反复横跳,随意切换人格吧?
回复 袁宜斌:女主的善良,友好,坚持和温暖,总能一次又一次让我觉得世间很美好,但又很唏嘘,总之百感交集啊。
回复 吴竹钧:这种《教师带着跳蛋番号》电影像是一道数学论证题,配合文字分段像一个艺术品小品,又像是严肃的舞台剧话剧,总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚,日本的戏剧经常给人以这样的感受。
回复 荀泽剑:一场masculinity和个人英雄主义自我陶醉式的狂欢。宗教感和动作场面处理的不三不四,尤其是后者,只是血腥而毫无美感。画面和配乐极力想营造的史诗感也被人物和情节的单薄肢解。座位旁边的哥们一会问这电影多长,一会说“真蠢”。
回复 夏爱天:自己总是有看似太多选择的迷茫,因此羡慕纯粹坚定的人,然而细看却还是觉得荒谬…个人只要做好分内事就可以了,社会的浪潮只会把我们推得更前,而不是把我们淹没,但这可能吗?
回复 雷宏灵:看过了这一部,我好像能够更坚定地说我会当《教师带着跳蛋番号》一辈子的粉丝。它给我们营造的乌托邦就是这样,永远善良勇敢,永远出乎意料。
回复 夏榕奇:时隔六年再看感受完全不一样!制作巧思多值得看好几遍!故事线很连贯让人想一直看!《教师带着跳蛋番号》而且从人性都有很深刻的剖析!everyone can be anyone!
回复 武朗莎:好电影和好的长篇小说一样,能够涵盖各色各样的主题,或者说人们可以解读出自己想看到的那一面。可惜,电影不是长篇小说,它太长了。
回复 邰娜珠:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的,剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音,《教师带着跳蛋番号》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。
回复 董建轮:永远不要让别人告诉你你做不成什么,包括我!有梦就去追,就去捍卫!加油!面对困难需要的是韧劲和智慧,看完电影,自己的所认为的这些困难也就不算什么了。
回复 郭有烟:虽是为了打鸡血而看,不过末尾的一路高歌仍显得过于无趣 此片并非理想鸡汤模样。励志片什么的,果然不是我的菜啊 不过演员演得都很不错,小演员尤其可圈可点。
回复 庄全之:把这当成一个单纯的励志故事难以让人信服,因为主人公除了努力之外,恰好还很聪明…这一点可以打败大多数在苦苦挣扎的普通人。