回复 祁龙燕:在与世隔绝的山野深处,从超自然的恐怖警言里谱写诗意的篇章。我形塑我自己,身体成为最不重要的介质,如同语言不再依靠声带的震动,意志在生命间流淌,更超脱出新的价值,从好奇、救赎到普世的爱。
回复 应娣壮:成为任何人,再成为自己。去爱去痛,拥有再失去。静观四季流转,体验生命轮回。有一种聊斋的感觉,还挺有意思的。第一个小时可以再紧凑一点。
回复 东河希:好久没看这种电影了,没什么狗血桥段还算温馨,剧情也还可以,一口气看完,在剪辑和情节乌七八糟的电影里算是上成了。
回复 熊莲琼:就算是粉丝向作品,这种支离破碎不知所云的剧情是不是也有点敷衍人了,您完全没有起承转合的是吗。
回复 轩辕阅琦:太碎了,前半段两个笑点之间的回忆太长太冗余。 日本人刻意煽起情来就矫情。 唉,可惜了这么好的作品。
回复 柯婕彦:无聊的时候可以打发时间,像是按照公式计算数学题一样,把所有优秀电影应该有的桥段都安在了这部电影里——除了电影才华。整个剧本实在太低幼,让我有种索尼克被暴殄天物的感觉。
回复 应鸿彪:浪漫生活小品,平铺直叙的故事剧情,没什么拐弯抹角,却让人赏心悦目,很适合佳节播出。
回复 巩琳航:二十年前就看过这个电影,当时没有看懂;现在二十年后再看这个电影,还是没有看懂,只是觉得音乐太好听了。
回复 顾宏枫:我居然让这个故事在我的人生中缺席了二十多年之久…… 我是怎么对自己做出这么残酷的事情的?!
回复 令狐娇凤:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的,剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音,《课外教师韩国》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。
回复 祝琦厚:我是一个沉顿的人,很多时候音乐并不能给我带来共鸣,我也因此懊恼着,想要理解这样的世界。但当我想要接触的时候,我又彷徨了,我不知道这样的我是否真的能融入那样美好的世界。现在的我依然没有去学习的勇气,于是终其一生也没有迈出那一步。也许,临死的时候也会后悔吧。
回复 凌莲群:把这当成一个单纯的励志故事难以让人信服,因为主人公除了努力之外,恰好还很聪明…这一点可以打败大多数在苦苦挣扎的普通人。