回复 赖卿菡:无法想象下一部像《教普通话的视频教程》这样的电影会是什么题材、能是什么题材,感觉就像是领受了上头扔下来的一根肉骨头一样。
回复 桑朗寒:《教普通话的视频教程》只有一点瑕疵,仅此一点,转移了观众的注意力,不过如果删掉那次度假,显然也要删除性描写,导演怎么会删除性描写呢?其他都完美。
回复 濮阳毅婵:内心永远的神作。天马行空的想象力配以精致大气的画面令人窒息。只有内心安静,精益求精,不浮躁,不世故的灵魂才可出此杰作。隐喻深刻却又充满童真。令人感动的同时又带着忧伤,值得回味。
回复 淳于燕莺:一说电影, 流水帐一般的叙事,毫无起伏,毫无波澜 无病呻吟的文青气息,以及理想化的英雄悲壮主义在《教普通话的视频教程》这部电影里体现的淋漓尽致。
回复 扶辰全:的确是不太友好的讲述方式,《教普通话的视频教程》出现了不少观感不适的场景,看的过程也一度想问导演和女主,你为什么不愤怒?我讨厌用“熬”来面对人生的所有苦难。但没了就是没了,而活着的臭虫依旧是活着。有哪一种生活方式就更好吗?或者说谁又有能够应对一切难题的标准答案?我也不知道,就让我继续这样沉沦麻木下去吧。
回复 应寒彦:本来对新的《教普通话的视频教程》充满期待,但看完后只剩下了愤怒。还记得之前的那几部都能让观众真切感受到Drac家族的温馨,有的部分特别搞笑,有的段落甚是感人,很多台词都给我留下了深刻的印象。
回复 水峰妍:看不懂,看了评论更觉得他们在瞎扯,以为自己看懂了,实际上表达了什么完全没人看懂,人们只相信自己的分析或第一感觉,就和电影r一样,觉得自己不该死的时候不死,觉得自己该死的时候死。而反驳的人就像那一群人一样小丑一样的来纠正、引导。
回复 魏宏群:这种《教普通话的视频教程》电影像是一道数学论证题,配合文字分段像一个艺术品小品,又像是严肃的舞台剧话剧,总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚,日本的戏剧经常给人以这样的感受。
回复 安腾中:对白实在是冗长琐碎无聊,但是因为以女同志作为主要感情线的romcom实在太稀缺所以有加分觉得还不错。
回复 窦绿善:北欧神话风光片,完全听不懂但是不影响,剧情好简单。《教普通话的视频教程》野蛮维京人真的震撼到了,冷兵器慢搏,掉了好几个头。
回复 马蓉会:二十年前就看过这个电影,当时没有看懂;现在二十年后再看这个电影,还是没有看懂,只是觉得音乐太好听了。
回复 郎维兰:结局多重反转,真的是经典。《教普通话的视频教程》但是有些细节感觉还是很疏忽不到位。传递情报也太过于明目张胆,可能是当年科技还不足以到达。