剧情简介
巫二不仅没有再出什么幺蛾子，反而接下来，特别勤奋，特别乖巧，特别踊跃。刚一吃完早饭，大家还在歇着聊天。
数学女教师的番号
戴琼蓓
回复 淳于羽震:突遇变故，惯性的生活被扰乱，他停下来观察生活，不再被生活推着走，而是静待，平静，体验悲伤，还有发现能量继续生活。
胥枫青 回复 曲寒钧:《数学女教师的番号》实在是没什么好多说的，所以尽可能在视听上调动你的感官刺激，各种无人机俯冲镜头，快切剪辑、特写穿插中近景，加上鼓点式的紧张音效，制造一种宛如过山车一样的头晕体验。但这也是矛盾的地方，一方面视效上极尽所能，但另一方面故事上又过于一眼望到头，甚至可以说全程“高潮”，看到最后未免有点累。
贾言谦 回复 从怡元:震撼 西红柿、长颈鹿的隐喻 各个舞台对应角色的象征太厉害了 最终伴随东京塔和所有舞台装置的毁灭 少女们脱下外套的瞬间 是好好从过去毕业走向下一个目的地。
袁炎栋 回复 华友林:封闭情景剧的场面调度，戏中戏，无知的癔症式的对身份认同的发问，碎片式人物传记，超现实与纪录片，讽刺的身份演绎，幻觉构建的想象共同体，我不愿被一个看不见的东西所杀。
水朋发 回复 甘融姣:轻松有趣，对话不多，主要依靠着音乐和声效推进叙事，呆萌可爱又多才多艺的裁缝师虽然没守住西装店，但能在做婚纱中重新找回意义，在移动婚纱车远去的背影中结束，观影很愉快！
颜枝健 回复 董宁东:真的很不错，在封校的时候看这部电影倒有一点不可言说的幽默感，只能希望我永远也不要被institutionalize，虽然我现在连坐公交车都只能想想。
景瑾以 回复 潘旭河:第一次看《数学女教师的番号》，太震撼了，以前的电影真的太精彩了。 说的是一辈子！差一年，一个月，一天，一个时辰，都不算一辈子！” 。
易建纯 回复 房凡欣:往前走，也不要丢了自己。重上大荧幕又去看了一次，关于善良，关于勇气，关于成长，关于爱。这些现在看起来有点落俗的词，是真实袭来的回忆，和新鲜的感受。又一次掉下的眼泪，大概就是，心里又软了一下吧。
炎丹 回复 秦月苑:刚上映就去电影院看过，没想到一眨眼六年过去了，重看竟跟看新电影一样。 《数学女教师的番号》其实给五分有点高了，给四分又有点低，想了想，还是慷慨一点好了，毕竟带来了难得的欢乐。
何安健 回复 贾超航:当我们还在反对中学生早恋的时候，人家中学生在干什么？！爱不是洪水猛兽，它可以和我们一起成长。“斯人若彩虹，遇上方只有”。
屠薇芝 回复 费力娟:作为普通人来说，你应该面临两种心境，成不骄，败不馁，《数学女教师的番号》这才是成功路上不可缺少的精神！
仲孙楠瑞 回复 项娅婉:当你渴望一样东西的时候全世界都会为你让步，很欣赏男主坚持不懈的精神，但是有家庭了就该对家庭负责，还有他对妻子儿子说出的一些命令式话语就很令人不适。如果是个人奋斗史还能令人触动些。
