剧情简介
但夏曦也没说错啥，小少爷就是她自己，自己还会埋怨自己么？？当然不可能好嘛！！
课堂上做番号
屈泽薇
回复 仲孙绿鹏:一条路不能回头，就是一生要走许多路，有成长之路。很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停也不能回头。
洪广眉 回复 莘蕊亚:你知道这个故事要讲什么，你也知道这段旅程会经历什么。你明白这其中并不会触及什么过于深刻的东西，却也展示了许多直白，你明白身份是每个人无法避开的东西，也知道相互理解是多么难得。你会自然地喜欢这些描写得并不太像真实人物的角色，你会跟着那些好笑或其实并不太好笑的片段笑出声来。或许也只是将发笑作为第一反应来化解或掩藏其他的感受。
任贵慧 回复 邵晴安:四平八稳的片子，精致的套路，一路都是能想到的通俗剧情，基本没有什么大的起伏，主要看演员，明知道是屡试不爽的美式套路，你还会微微感动，也许这就是《课堂上做番号》厉害的地方之一。
骆进鸣 回复 仲冠恒:看了《课堂上做番号》，整部电影剪辑真的是最大的瑕疵，有时候不但没加分，反倒有点减分。配乐过于密集，而且不停的变化，甚至很多时候前后搭配不得当，以及转换突兀，前秒还在紧张激烈中，突然跟你一转变得煽情，在电影院看的可太难受了。
杨爱荷 回复 禄寒阳:《课堂上做番号》为什么一定要试图塑造矛盾的人物啊？人类确实是矛盾结合体，但在这样重大的行动中，不至于如此反复横跳，随意切换人格吧？
萧雄香 回复 洪东星:剧情很流畅，人物也很丰满，节奏把握的很好，很有年代感。没有过多煽情，每个人物都发挥了作用，细节也很到位。整个影片三观也很正，主演员们感情真挚，总体来说，可以和朋友一起看，推荐。
倪瑗婷 回复 尤姣以:封闭情景剧的场面调度，戏中戏，无知的癔症式的对身份认同的发问，碎片式人物传记，超现实与纪录片，讽刺的身份演绎，幻觉构建的想象共同体，我不愿被一个看不见的东西所杀。
常盛琦 回复 尹松凝:除了一段感情戏和男主和小女孩的妈妈一起做粉色裙子的时候的略阴间的配乐其他的都挺好的。
滕雅剑 回复 娄峰曼:老电影就是很棒，经历了这么多大事的阿甘，始终爱着同一人，回到自己长大的地方，陪伴自己的孩子坐上自己曾经坐过的校车。或许，人生最美的风景，都在最初。
慕容贵兴 回复 索友翰:命中注定或飘零无常，就一直奔跑吧！轻盈又深刻，我们什么时候能拍出这样的电影啊。
宗燕烁 回复 萧澜露:说跑就跑，没有任何行李，跑它个地老天荒，只为自己想跑，周围都不重要。
终亨荣 回复 冉琼红:娱乐性强，剧情设计感强。像好莱坞的片子，《课堂上做番号》看的时候确实比较集中注意力，可是看完发现这片子也只表现了“穷人生活在黑暗中，富人生活在阳光下”这个主题，并没给人什么新的启迪跟思考。再加上一些为了制造冲突不合理的剧情，看完觉得索然无味。
