剧情简介
可是现在怎么好像又反悔了？以前爷爷从来也不是这样的人，今天好像真的很反常，这到底是为什么？
和老师的爱韩国
伏震馥
回复 王瑾晨:首先在我们讨论《和老师的爱韩国》的时候，我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众，因而电影中的逻辑部分，会考虑照顾孩子们的观影体验，而刻意的将戏剧运动深度浅薄化，强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚，刻板，做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色，衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
巩筠彦 回复 平峰子:太棒了。虽然《和老师的爱韩国》的路数是大体能想到的，从歧视到尊重到拥抱，但片子在这种简单框架里，讲了一出抓人的故事，从头到尾一气呵成，过程里满是酸楚、有爱与欢乐，结尾又满是温馨与善意。看完会感觉真是好，故事好，表演好，讲述得也好。
邹荣东 回复 程信生:很喜欢大段大段没有对白，纯用镜头和音乐讲述故事的部分，包括剧情都是场景人物全在了，用镜头扫大家的面部肢体反应而不是对白来留白让观众自己脑补接下来会发生的事情。主题音乐不断响起，简单悠长。
姚娅振 回复 蒲时茗:挺甜的爆米花电影，之前听说是给某软件打广告还以为是什么眨眼软件，广告植入太频繁了。
黄毓欢 回复 应莉杰:太刻意了，就在一个非常小的圈子里，所有人都得到了爱情！这根本不能算一个爱情片，这是一部家庭剧！但是非常解压～加一星吧。
湛志华 回复 崔桦真:一开始看得有点懵，全部看完我感觉be like烤肉吃多了，有点腻得慌想来份沙拉。
费胜欣 回复 范枫月:每个人生来注定不同，身份、地位、肤色或许会带来偏见和误会，但是也会带来真挚的友谊，被治愈了～。
严飘勤 回复 杭霭邦:这算完美吗？小镇美景、帅正太、酷萝莉、家庭温情、成长点滴。。双线结构，视角切换，细节丰富，过程明晰。。爱就该是这样悠悠扬扬、婉婉转转、一阵冷、一阵热、一阵抽风、一阵颤抖的过程。
黄巧初 回复 虞裕丽:第一次看是高中，班级播放，那会只觉得是个格调高雅的片子，《和老师的爱韩国》印象不深。 眼看着快十年了，再看竟依旧疯狂走神，除了唏嘘天才的陨落，以及那句“陆地于我是过大的船”的些许无力感，看完回想起来竟想不起太多泛起情感的片段。 只是，故事的叙述者Max还是被留下来了，并和无数船上的人一样，回到陆地，继续着或难或易的人生。
万蝶安 回复 支寒伯:虽是为了打鸡血而看，不过末尾的一路高歌仍显得过于无趣 此片并非理想鸡汤模样。励志片什么的，果然不是我的菜啊 不过演员演得都很不错，小演员尤其可圈可点。
奚飘生 回复 东方山聪:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”，但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍，主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福？
许和纪 回复 浦维珍:娱乐性强，剧情设计感强。像好莱坞的片子，《和老师的爱韩国》看的时候确实比较集中注意力，可是看完发现这片子也只表现了“穷人生活在黑暗中，富人生活在阳光下”这个主题，并没给人什么新的启迪跟思考。再加上一些为了制造冲突不合理的剧情，看完觉得索然无味。
