剧情简介
“诶，那是他们瞎说的，部先生能来到我们学校，那真是，蓬荜生辉啊，那些新闻一看就是假的，部先生和部太太孩子都这么大了，谁是插足的人，一目了然，这些信了的人实在是愚蠢。”校长笑眯眯的解释一切，那嘴皮子上下一翻，死的都能说成活的。苏小宝这时却对着苏小妍伸了伸手，“妈妈，我想要你抱。”
老师类型番号
罗佳贞
回复 凌邦利:更多，更大，更炫目。在一成不变的模式下，真的很少看到更好，也没有之前好笑了。
雍旭国 回复 通贞亚:《老师类型番号》剧情内容平淡模式化，主题是家庭之间的谅解和爱，HE结局不错，放松的时候确实需要一部温馨的充满爱的电影！
仇嘉鸣 回复 宗政贞仪:自己总是有看似太多选择的迷茫，因此羡慕纯粹坚定的人，然而细看却还是觉得荒谬…个人只要做好分内事就可以了，社会的浪潮只会把我们推得更前，而不是把我们淹没，但这可能吗？
顾平颖 回复 祁娥翰:孩子们也许喜欢吧，成年人思维固化，看着很假的东西投入不进去了！
骆豪阅 回复 傅绿和:二十年前就看过这个电影，当时没有看懂；现在二十年后再看这个电影，还是没有看懂，只是觉得音乐太好听了。
赵军慧 回复 东言富:孤单是因为你不愿意勇敢的迈出那一步，不管周遭的一切如何，总会有温暖的人照亮你身处的黑暗。
澹台伦盛 回复 滕芬健:很励志的一个剧本，演员演技也很到位，电影艺术重要的一点在于能够振奋人心，《老师类型番号》让人感到世界的希望与可能。
项娴雨 回复 花波莺:当时看的热泪盈眶 高中时期电影的成功程度体现在被作文素材引用的频率高低 很显然这是一部很成功的电影。
骆翔以 回复 屈悦彪:当我发现人穷困潦倒后还可以到救济站勉强度日时又发现原来有些地方的人连穷困潦倒的机会也没有，虽然大家都是底层，都过得不大好，不快乐，但这一点差距其实挺大的，所以怪不得那么多人往那边跑。
师绍坚 回复 于娟冰:我们面对的可能都是苦难，但是坚持坚持，等到黎明到来，那个时候幸福就来了。在人潮奔涌中我奔向幸福……在最低落的时候，真的有被激励到，我愿意相信手可摘星辰，愿意相信人生时时处处的可能性。
朱珊绿 回复 贾富聪:我们只适合生活在臭水沟里，每天为了生存竭尽全力，《老师类型番号》当有一天得知世界是如此广阔的时候，我们只会伤的更深。
伊宁茂 回复 公孙文凡:这部当时看完心理分真的给很高，其中一段蒙太奇很实用很精彩，交代得很好。不合理处自然也有。
