回复 邵腾霞:首先在我们讨论《我的课韩国磁力》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 费天:完成度很高的影片,《我的课韩国磁力》的亮点在于人物塑造完整和细节使用精彩,剧作与表演堪称杰出。创造灵感来自于真人真事,为表达主题做了艺术虚构与夸张,听说真人的后代对此有意见及争论。艺术作品不是历史,我以为无可厚非。
回复 裴亚芬:没想到反响不错,各种博主宣传,地下评论也很多好评,说是部纯喜剧,适合观看,所以我还是想去看看怎么样,结果《我的课韩国磁力》是个低成本烂片,我不知应该高兴还是生气,高兴的确如我之前所骂的那样,是部烂片。
回复 李功良:有点长,没有《我的课韩国磁力》好看。桑延是有多喜欢温以凡啊,无法想象,温以凡妈妈这种人,根本不配为人母。
回复 米寒萱:吃吃喝喝的两天快要结束了趁年轻,多和有趣的人一起玩耍难得的周末,不要把时光浪费在被窝里鸭。
回复 伏奇建:风华绝代,戏梦人生。时代前进的车轮,又有谁不是夹杂在时代的洪流中,感受生命的流逝,时光的磋砣。
回复 贺荷群:很好看,总觉得很真实,喜欢里面的人物和这个电影,很有意思,也很耐人回味。
回复 凌飘娥:打开这道门,即便现实再最肮脏也请让我自己感受!关掉你的镜头,即使现实再无奈你也必须自己体验!
回复 幸亮倩:挺喜欢的,之所以到最后都没离开,应该是船上有太多的记忆难以忘怀了,从他被抱起的那一刻开始就注定是属于大海的了。
回复 都兴发:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的,剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音,《我的课韩国磁力》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。
回复 曹融眉:当我们一无所有的时候会怎么样?机会,拼搏,选择,哪个更重要?我不知道,可能活着就有希望吧。
回复 雍玛程:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”,但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍,主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福?