剧情简介
“黎明先生你当时是怎么想的呢，当时在接到了这么重要的，面对可能发生的巨大灾难的面前，你是怎么想的呢？”黎明笑了笑，道：“当时那时候，谁还知道自己怎么想的，当时想的想法很简单，也很无奈，那就是一根筋的想要将所有人从这个可能发生的灾难之中解救出来，这就是唯一的也是我所想的最简单的方式！”
日本理论电影家庭老师
莫武雅
回复 燕广仁:《日本理论电影家庭老师》整个观影体验超爽，流畅又很紧凑，而且符合人性，关键是反面的角色刻画得也很棒，所以不是一边倒，所以说这部电影真不错。
乔咏欢 回复 仲锦妹:看了《日本理论电影家庭老师》，整部电影剪辑真的是最大的瑕疵，有时候不但没加分，反倒有点减分。配乐过于密集，而且不停的变化，甚至很多时候前后搭配不得当，以及转换突兀，前秒还在紧张激烈中，突然跟你一转变得煽情，在电影院看的可太难受了。
谈萱紫 回复 施纯荣:《日本理论电影家庭老师》美丽，悲伤，震撼，人生之诗。虽然节奏慢，但是很沉醉，有种“鬼魅浮生”的伤感，旁白的絮絮低语也带有种历经沧桑后依旧迷茫的困惑。
骆育信 回复 林奇月:震撼 西红柿、长颈鹿的隐喻 各个舞台对应角色的象征太厉害了 最终伴随东京塔和所有舞台装置的毁灭 少女们脱下外套的瞬间 是好好从过去毕业走向下一个目的地。
邱建信 回复 储莺璧:很感动，挺有意思的。没看过漫画，我决定去追一下，感觉《日本理论电影家庭老师》也还不错的样子。
黄炎盛 回复 唐承思:总有些时候需要看些轻松易看不用挑骨头的吧是吧是吧，不得不说Tay好美呀。
莘娅罡 回复 江茂松:我终于把这个在我片单上好多年的影片看完了，我的人生圆满了。 有些鸟是怎么也关不住的，哈哈对，这句话放之四海而皆准～。
蒋娥固 回复 罗鸿纯:这台词隐喻的内容太多层了，值得细品，感谢电影让我们了解了我们没有经历过的那个时代。《日本理论电影家庭老师》演绎的也是很动人。
桑之颖 回复 索红育:这算完美吗？小镇美景、帅正太、酷萝莉、家庭温情、成长点滴。。双线结构，视角切换，细节丰富，过程明晰。。爱就该是这样悠悠扬扬、婉婉转转、一阵冷、一阵热、一阵抽风、一阵颤抖的过程。
师永芬 回复 习菊佳:表现出一个在普通不过的老百姓遇到种种挫折依然坚持不放弃，很励志也很催泪。
洪宗良 回复 顾学新:我发现打高分的人 是因为同样也经历过这样窘迫的困境 就像我总是和自己说 人生就是一个个坎 迈过了 再回头看时发现根本就不算什么。
龚贵新 回复 梅宇娥:他的成功也太艰难了，幸好成功了。偏个题，男主和他老婆都在争着养孩子，虽然日子艰难但在为生活打拼，让人看着还挺欣慰的，想起何以为家里的不争气父母，男主的小孩还是挺幸运的。
