回复 阮菊雅:首先在我们讨论《日本校园动漫大全》的时候,我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众,因而电影中的逻辑部分,会考虑照顾孩子们的观影体验,而刻意的将戏剧运动深度浅薄化,强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚,刻板,做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色,衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
回复 蒋纯芳:近焦镜头多到滥用,一度影响观感和节奏;对动作戏份的处理也停留在极其业余的、不如不拍的层面,两个人碰一下其中一个就要死要活——大哥文艺片也不能那么假是不是?
回复 柳艳旭:高中的时候看了好几遍,男主最后在火车安静的画面,至今还记得。
回复 别顺固:挺有意思的小品电影。就是为啥有时候配乐太奇怪了,从温馨喜剧转向悬疑片又调回喜剧,还有一些分镜头也很诡异。
回复 申凡波:《日本校园动漫大全》讲究到我一度以为是历史题材电影 感觉跟快节奏的现代社会太脱离了。
回复 石珊雅:本身电影很差,讨论和表现的情感还是可以讨论的。其实还是关于在情感关系里的需求,知道自己需要什么,不要一直关注在无法解决的问题和差异。
回复 窦舒泽:感情线发展地有点莫名,后面的作和态度的演变也很老套。虽然如此,还是看到某些相似的pattern和打动人的话语。
回复 屠纯榕:这台词隐喻的内容太多层了,值得细品,感谢电影让我们了解了我们没有经历过的那个时代。《日本校园动漫大全》演绎的也是很动人。
回复 公冶苇明:孩子们也许喜欢吧,成年人思维固化,看着很假的东西投入不进去了!
回复 聂莎枫:很平淡的镜头,拍出了尖锐的对立矛盾,阶级,人种…孤独的原因是不敢迈出第一步,但这部电影里的主角都不再孤独。
回复 杭峰龙:看了四遍,最后一次也是五年前了吧。不知再拿出来重温的话,会不会嚎啕大哭,像小学那时一样。
回复 米韦珠:青春成长过程中,初恋的美好与悸动,它会让你困惑,《日本校园动漫大全》它会让你窃喜,它会让你难以忘记。