剧情简介
他们是这个时代极其璀璨的明珠，男的以神将李塑为尊，女的以圣女玲为尊，两人端的是郎才女貌。两人心有灵犀一点通，共同创造一门盖世合击技法——《龙凰鸣》！
文艺编导班
胡辉炎
回复 郭苛娴:首先在我们讨论《文艺编导班》的时候，我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众，因而电影中的逻辑部分，会考虑照顾孩子们的观影体验，而刻意的将戏剧运动深度浅薄化，强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚，刻板，做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色，衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
赫连淑彬 回复 冯阳盛:《文艺编导班》实在是没什么好多说的，所以尽可能在视听上调动你的感官刺激，各种无人机俯冲镜头，快切剪辑、特写穿插中近景，加上鼓点式的紧张音效，制造一种宛如过山车一样的头晕体验。但这也是矛盾的地方，一方面视效上极尽所能，但另一方面故事上又过于一眼望到头，甚至可以说全程“高潮”，看到最后未免有点累。
沈武信 回复 吕枫彩:从片名到《文艺编导班》都蹭得令人尴尬 并不是有运动镜头/场面调度的就是电影 夸张的表演方式、廉价的布景/特效、 令人难以共情的角色塑造、缺乏逻辑的情节 和突如其来的煽情戏 组合起来活脱一场灾难。
刘坚雁 回复 桑初海:没想到是如此诡异又如此蛮荒的恐怖，没想到是如此梦呓又如此蒙昧的叙事，没想到是如此忧伤又如此虐爱的诉说。算不上喜欢，却被其中的氛围与情绪笼罩。有马力克的影子，也有帕索里尼的狂放与内敛。
阙学彬 回复 冉钧冰:我想我只是又在怀念那些日子了 想着和她们幻想着未来的日子 想着和她们每天放学的日子 想着隔着老远一起通话说不完话的日子 想再一次见到我朋友 和她握手 我想我只是想念我的朋友了。
曲辉厚 回复 贺静娅:放假看完的，很有深度和内涵的一部片子，看完让人反省自己，人生不过一场旅程，又渺小又不平凡。
褚磊兴 回复 耿寒达:可能是看腻了吧，也可能是预期过高，太标准答卷会失去灵魂，不觉得很喜欢。 开头还觉得节奏慢，后来发现就是个慢节奏片子。
解程咏 回复 闵凝叶:我居然让这个故事在我的人生中缺席了二十多年之久…… 我是怎么对自己做出这么残酷的事情的？！
长孙士娟 回复 盛天珍:温馨诙谐又励志。得亏男主天赋异禀，没有天赋的普通人真是想想都觉得煎熬。
蔡蓓珊 回复 平楠祥:不要让任何人否定你的想法，他们不是你怎么知道不行？你要自己去证明自己！加油呀～生活！精彩的人生，是需要努力去追的。路上的艰难，大概无人体会，可你必须努力，因为这是生活。
黎翠琦 回复 皇甫宜荷:我发现打高分的人 是因为同样也经历过这样窘迫的困境 就像我总是和自己说 人生就是一个个坎 迈过了 再回头看时发现根本就不算什么。
宗政英行 回复 邰坚伟:初二班主任放的。《文艺编导班》可惜我熬夜玩手机，对温情的片子又不感兴趣，全程睡了过去，依稀记得同学们都被感动到稀里哗啦。
