剧情简介
芷兰闻言，愣了愣，随即道，“我才不要，爷爷你可不要随便给我定亲哦，我要是不乐意，我就……我就不回家了，哼。”说完，芷兰就吐了吐舌头，然后离开了书房。
小学生中文教材
柯子磊
回复 曲震媛:从片名到《小学生中文教材》都蹭得令人尴尬 并不是有运动镜头/场面调度的就是电影 夸张的表演方式、廉价的布景/特效、 令人难以共情的角色塑造、缺乏逻辑的情节 和突如其来的煽情戏 组合起来活脱一场灾难。
庾媚亮 回复 毕聪武:美丽的山村自然+古朴的风土农作+诗意的细语呢喃=矫揉造作的电影美学。哪怕我从婴儿时期就被仍在山洞里面，也不妨碍我日后成为一个忧郁的哲学家。
昌豪娴 回复 薛风岚:有点长，没有《小学生中文教材》好看。桑延是有多喜欢温以凡啊，无法想象，温以凡妈妈这种人，根本不配为人母。
霍凡全 回复 吕影豪:看起来像是中年艺术家的突兀爱情故事。这要谈个恋爱，要不得会唱歌，《小学生中文教材》要不得会画画，或者会摄影，总之，得有一技之长。
仲贝云 回复 索霄策:小时候看过但是并没有特别感触，当时只是单纯觉得电影蛮好看~现在再看，发现经典就是可以经得起反复的琢磨~似乎每个人都能找到自己的故事~ 。
陶伟蕊 回复 司马初华:每个人生来注定不同，身份、地位、肤色或许会带来偏见和误会，但是也会带来真挚的友谊，被治愈了～。
轩辕若韦 回复 诸以腾:太久没看到这么让人震撼的电影，可以称得上是史诗。好的电影带给我们的浪漫与享受。
曹剑玛 回复 贺青德:我居然让这个故事在我的人生中缺席了二十多年之久…… 我是怎么对自己做出这么残酷的事情的？！
庞菲洁 回复 濮阳仁栋:屏幕内外的时间流逝仿佛是一样的，剧情平淡得像是在船上却听不到大海的声音，《小学生中文教材》我像是在不恰当的时间用十分急躁的心情读完了一本传记。
邹政瑗 回复 印贝若:陆上的人喜欢寻根到底，虚度很多光阴，冬天忧郁夏天的迟来，夏天担心冬天的将至，《小学生中文教材》所以你们不停到处去追寻一个遥不可及，四季如春的地方，我并不羡慕。
陆博雅 回复 柯奇逸:很怕结局是不好的。虽然现生中翻不了身才是常态，《小学生中文教材》但至少能在电影里看到，每个苦苦挣扎的人都有自己的闪光点和转运点，得以支撑庸常的大多数抱着无谓的期望继续苟下去。
凌德绍 回复 茅振贤:剧情紧凑，戏剧性的冲突，象征性的对比，在剧本上下了很大功夫。硬要挑刺的话，人物塑造和动机都有点单薄。
