剧情简介
其他弟子脸上也露出喜色。“耶，又可以见到老师出手了。上次老师出手，我拍成视频传到网上去，有十几万的跟帖，都是找我要老师的联系方式，想要拜师的。这次我也要拍成视频，让他们羡慕一下。”说话的人，已经拿出了手机，准备录像。
教师和学生作品番号
淳于清华
回复 葛娇浩:美丽的山村自然+古朴的风土农作+诗意的细语呢喃=矫揉造作的电影美学。哪怕我从婴儿时期就被仍在山洞里面，也不妨碍我日后成为一个忧郁的哲学家。
苏宽唯 回复 万厚彦:被评分而骗看的片子，与其拍文艺恐怖片还不如文艺情色片，实在毫无看头而且昏昏入睡，导演或者编剧真的没功力就别往文艺上靠，挑战观众忍耐底线...。
郝真忠 回复 幸涛瑾:和第一部一样，主要看情怀，剧情就算了。视效还是可以的，还有几个大场面非常不错的。
陆国功 回复 殷弘菁:《教师和学生作品番号》剧情内容平淡模式化，主题是家庭之间的谅解和爱，HE结局不错，放松的时候确实需要一部温馨的充满爱的电影！
庾纯星 回复 庞环奇:上一次看还是青春年少时候。这一次看心境全然不同，也能理解成为体制内的一部分后，《教师和学生作品番号》是很难离开体制的。特别是人的一生很短暂，但是社会变化迅速，如果不思考会很快被社会淘汰。
太叔叶滢 回复 苏薇翠:第一次看《教师和学生作品番号》，太震撼了，以前的电影真的太精彩了。 说的是一辈子！差一年，一个月，一天，一个时辰，都不算一辈子！” 。
章雅滢 回复 江宝雨:很喜欢的电影,从里面确实可以暗含出很多人生哲理(成功学),也能很客观的反映现实社会,如果对于15岁以下的孩子来说看的话会更有趣更能鼓舞人心,可惜我已经麻木了。
方威勇 回复 堵宗振:有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人，她让你觉得你以前遇到过的所有人都只是浮云。
元鹏桦 回复 喻毓雯:很纯的故事，也许是太纯了，所以让我喜欢不起来，总让我联想到心灵鸡汤，读者之类的故事，中间有几个小波折，最后是励志的皆大欢喜的结尾。
司珊忠 回复 炎山:第一次看是高中，班级播放，那会只觉得是个格调高雅的片子，《教师和学生作品番号》印象不深。 眼看着快十年了，再看竟依旧疯狂走神，除了唏嘘天才的陨落，以及那句“陆地于我是过大的船”的些许无力感，看完回想起来竟想不起太多泛起情感的片段。 只是，故事的叙述者Max还是被留下来了，并和无数船上的人一样，回到陆地，继续着或难或易的人生。
幸姬新 回复 翟婉晶:知道第几遍看了，希望自己也能有机会经历最后喜极而泣的幸福瞬间吧。
公孙震妹 回复 阮蓉琰:要打破规则，重要的leap是邀请她跳一支舞，玩游戏不是要赢，是要随意转转，三把钥匙还是设定蛮好的。闪灵的地方吓吓吓我一跳。元宇宙讨论必备，学习了。
