剧情简介
魔君的代言人，那在魔界就等同于神明的代言人，谁人遇到他们不是毕恭毕敬的？谁人敢用这种口气和他们所话？
日本家廷教师
何妍莲
回复 寇星龙:首先在我们讨论《日本家廷教师》的时候，我们要清晰的意识到这部电影所面对的观影群体是包含了全年龄向的观众，因而电影中的逻辑部分，会考虑照顾孩子们的观影体验，而刻意的将戏剧运动深度浅薄化，强调追求显性的转折所带来的戏剧效果——这使得反派的阴谋会表现的很幼稚，刻板，做作。使影片的故事性本身仅仅是作为一种底色，衬托影片制作团队真正想要表现的东西。
邱逸之 回复 封育飞:好久没有看到过像《日本家廷教师》这么舒服的片子了。内核当然是老生常谈的，可是在这个既定套路下，能够这样细腻自然的多方位呈现，却是相当不错的。两位演员真不错。
金苇会 回复 谭敬毅:《日本家廷教师》电影连假装有情怀都懒得装，洋洋洒洒两个多小时居然一点人物成长感情刻画都不存在，从主角到反派从亲情到友情到爱情都在走过场，动作戏和场面也都乏善可陈。不知道是选角灾难了还是演员也在敷衍。
穆信秋 回复 尹辉克:看一部剧，找到自己所能喜欢的和感受到的点就好。没有千篇一律的所谓评判标准，有的只需要跟着自己的心走。 电影的一些瞬间截图下来回味又变得不一样，抓住每个自己喜欢的点，怕在记忆的长河里一点点的遗忘。
邵亚亚 回复 刘航琬:这种《日本家廷教师》电影像是一道数学论证题，配合文字分段像一个艺术品小品，又像是严肃的舞台剧话剧，总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚，日本的戏剧经常给人以这样的感受。
匡眉心 回复 顾承锦:琐事上绅士谨慎，感情上无赖鲁莽。 如此细致的男人怎么会这样草率的对待感情，《日本家廷教师》有违道德的爱情不管描绘的多么浪漫都使人不适。败笔。哪怕你来点廊桥遗梦的纠结徘徊啊。或者设定女孩的父亲是离婚不离家的前夫。
安珊元 回复 樊磊玲:《日本家廷教师》剧情内容平淡模式化，主题是家庭之间的谅解和爱，HE结局不错，放松的时候确实需要一部温馨的充满爱的电影！
会贝 回复 裘元凡:你不需要多聪明精明，你只需要对这世界上你所遇到的一切都纯粹真诚相待，依托上帝（宇宙）所给予的做到最好，那便是属于你的，美好的命运。
邱学茜 回复 骆裕兴:关于爱和勇气。如果我在10岁遇到这部电影就好了，它飞扬的想象力一定会带给我比现在多一万倍的震撼。
关功翰 回复 夏侯紫倩:我居然让这个故事在我的人生中缺席了二十多年之久…… 我是怎么对自己做出这么残酷的事情的？！
樊丹悦 回复 禄珊婵:真的是看哭了，男主人公在最无助的情况下仍然坚持着他的努力，实现梦想后的模样真的让人热泪盈眶，小男孩也好可爱很坚强 。
诸腾彪 回复 从心卿:很喜欢这种细腻刻画情感的电影，让人共情却没有俗套的煽情。其实，观众的感动很昂贵。
