回复 邢维贤:《默手语教学视频》实在是没什么好多说的,所以尽可能在视听上调动你的感官刺激,各种无人机俯冲镜头,快切剪辑、特写穿插中近景,加上鼓点式的紧张音效,制造一种宛如过山车一样的头晕体验。但这也是矛盾的地方,一方面视效上极尽所能,但另一方面故事上又过于一眼望到头,甚至可以说全程“高潮”,看到最后未免有点累。
回复 曲力蓉:的确是不太友好的讲述方式,《默手语教学视频》出现了不少观感不适的场景,看的过程也一度想问导演和女主,你为什么不愤怒?我讨厌用“熬”来面对人生的所有苦难。但没了就是没了,而活着的臭虫依旧是活着。有哪一种生活方式就更好吗?或者说谁又有能够应对一切难题的标准答案?我也不知道,就让我继续这样沉沦麻木下去吧。
回复 上官士贤:看一部剧,找到自己所能喜欢的和感受到的点就好。没有千篇一律的所谓评判标准,有的只需要跟着自己的心走。 电影的一些瞬间截图下来回味又变得不一样,抓住每个自己喜欢的点,怕在记忆的长河里一点点的遗忘。
回复 宇文旭爱:没想到反响不错,各种博主宣传,地下评论也很多好评,说是部纯喜剧,适合观看,所以我还是想去看看怎么样,结果《默手语教学视频》是个低成本烂片,我不知应该高兴还是生气,高兴的确如我之前所骂的那样,是部烂片。
回复 褚杰淑:如果没有说人话的能力,那把不好好说人话作为自己风格确实是个不错的遮羞布。
回复 申媛妹:仰拍摇晃紧张刺激的镜头下,还是演绎出了一个描述人的复杂多元性的故事,超出心理预期。
回复 元桂振:风华绝代,戏梦人生。时代前进的车轮,又有谁不是夹杂在时代的洪流中,感受生命的流逝,时光的磋砣。
回复 费露辉:和浩瀚的世界一比较,我们只是连沙的重量都不如的浮毛一片。命运的大手把我们往前推动,或者停驻,越努力越挣扎。
回复 龙栋霞:没有给五颗星还是说明我真的没看懂,我觉得这个电影不仅仅是这个表面表达的意思,深意我慢慢寻找。
回复 寇岚毅:很喜欢的一部,好电影也可以把故事讲得大家都看得懂,不同层次思想的人都能有所收获。
回复 湛朋逸:在生活最困难的时候,不抱怨不批评不乱发脾气,仅仅在孩子睡着的时候,默默地把心底的绝望稍稍释放一点点,永远微笑面对生活,永远温和地对待孩子,生活太需要这样的正能量了。
回复 花昌雨:少数的幸运让莽撞的人生过渡到“幸福”,但在这个过程中把身边所有人都折磨了一遍,主人公的幸福究竟是她个人的幸福还是孩子的幸福还是家庭的幸福?